11月12日，由都江堰市教育局指導(dǎo)，都江堰市永豐小學(xué)主辦的，以“尋跡‘匠’心‘匠’行，豐盈花‘絮’花‘生’”為主題的中小學(xué)“行且知”成長(zhǎng)課堂在都江堰市永豐小學(xué)拉開帷幕。
懷“匠心”，待破土而上
蘭可欣老師點(diǎn)一盞臺(tái)燈，帶領(lǐng)大家進(jìn)入到場(chǎng)景中，旁白闡述，入情入境。廖若愚老師扮演詹天佑和同學(xué)們演繹了一場(chǎng)令人震撼的時(shí)空對(duì)話。讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)跨越時(shí)空的長(zhǎng)河，見證鐵路修筑的歷史性時(shí)刻，體會(huì)敬業(yè)的工匠精神。
明“匠術(shù)”，集雨露滋養(yǎng)
整個(gè)篇章以相聲串場(chǎng)，讀書分享則是以課本劇的形式，結(jié)合語(yǔ)文課文《刷子李》與拓展閱讀《俗世奇人》，感受刷子李技藝之高超，匠人匠藝的傳承。
孟秋萍老師帶領(lǐng)孩子們對(duì)《俗世奇人》《我在故宮修文物》開展了閱讀分享沙龍會(huì)。孩子們各抒己見，從點(diǎn)滴中感悟到了匠人們專注的精神品質(zhì)。朱宇婷老師也用筆墨書法，展示“匠心”，與學(xué)生對(duì)話，與觀者共鳴。
四個(gè)學(xué)生踏著節(jié)奏，打著快板，帶著永小學(xué)子的實(shí)地探訪成果、收獲與感悟，將大國(guó)工匠精神傳承成誦，讓匠人匠術(shù)，深深浸入在場(chǎng)的每一個(gè)人心中。
習(xí)“匠行”，浴陽(yáng)光生長(zhǎng)
領(lǐng)誦人甘露老師帶著四年級(jí)孩子們跟著課本去旅行，領(lǐng)略千年古橋之魅力：智慧引領(lǐng)，見證古代工匠高超的技藝：跨越時(shí)空，感受超級(jí)工程帶給心靈的震撼。
對(duì)紙藝的創(chuàng)新，古建筑的熱愛，季國(guó)忠爺爺以心無(wú)旁騖的專注和精益求精的態(tài)度，創(chuàng)作出一件件令人稱奇的作品�！霸肝磥�(lái)的日子里，保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛，不斷追求卓越，成為自己想要成為的人！”是季爺爺對(duì)永小學(xué)子的期望與祝福。
《千年圓夢(mèng)在今朝》
《給航天工作者的一封信》
《夜空中最亮的星》
這種以新的方式品讀“工匠精神”的成長(zhǎng)講座，是都江堰市教育局“行且知”成長(zhǎng)課堂的特色課程。永豐小學(xué)師生真實(shí)閱讀，真實(shí)實(shí)踐，真實(shí)收獲，真實(shí)分享，希望在此過(guò)程中，讓每一個(gè)永豐學(xué)子都能擁有專注、敬業(yè)、精益求精、創(chuàng)新的工匠精神。（張紅 通訊員 李德琰 茍茜 陳孟瑤）
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