2024年11月11日，經(jīng)過十個小時的車程，成都師范學院附屬實驗學校的徐晉副校長帶隊，呂升洪、李維維、張小易一行4人終于抵達了甘孜州色達縣。雖然旅途漫長且疲憊，但他們心中充滿了對教育的熱愛與執(zhí)著，迫不及待地投入到接下來的送教慰問活動中。
此次送教活動由成都師范學院附屬實驗學校精心組織策劃，旨在通過教師之間的交流與合作，提升色達縣洛若鎮(zhèn)小學的教學水平和質(zhì)量。這不僅是一種教學資源的分享，更是教育理念和教學方法的互通有無。
11月12日至13日，送教小組在洛若鎮(zhèn)小學展開了一系列豐富多彩的教學活動。呂升洪主任進行了題為《一線教師如何開展小課題研究》的講座。從選題到研究方法，再到成果呈現(xiàn)，呂主任層層遞進，深入淺出地講解了小課題研究的每一個環(huán)節(jié)。他特別強調(diào)，小課題研究是一線教師應(yīng)對日常教學挑戰(zhàn)的一種有效手段，通過不斷地反思和改進，教師可以極大地提升自己的專業(yè)能力。
李維維老師以《做幸福的教育人》為主題進行了分享。她用溫暖而堅定的語氣講述了自己在教學過程中的種種經(jīng)歷和體會，激勵教師們要做有溫度的教育者，關(guān)注學生的心理健康，用愛心和耐心去引導和陪伴每一個孩子。她的講話讓教師們深感共鳴，大家紛紛表示要以積極的心態(tài)面對教育工作中的每一個挑戰(zhàn)。
在色達縣色柯鎮(zhèn)寄宿制學校支教的宋姍老師分享了《小學拼音教學的常見問題及突破策略探究》。宋老師結(jié)合實際案例，深入剖析了拼音教學中的難點和誤區(qū)，并提出了相應(yīng)的解決策略。她的分享既有理論高度，又有實踐深度，為教師們在拼音教學上提供了寶貴的經(jīng)驗和方法。
整個送教活動過程中，兩地教師進行了深入的交流與互動，共同探討教學中的難題和解決方案。色達縣的老師們紛紛表示，此次活動讓他們開闊了眼界，學到了很多實用的教學方法，對未來的教學工作充滿信心和期待。
之后，徐晉校長代表成都師范學院附屬實驗學校對洛若小學進行了正式的捐贈儀式，向洛若小學的老師和學生們表達了深切的慰問與支持。此外，送教小組還慰問了在當?shù)刂Ы痰乃螉櫪蠋�，進一步了解并關(guān)心她的工作與生活狀況。
此次成都師范學院附屬實驗學校組織的送教活動，不僅為色達縣洛若鎮(zhèn)小學帶去了新的教育理念和方法，也為兩地教師搭建了一個相互學習、共同提高的平臺。相信在未來的日子里，這樣的交流與合作將會更加頻繁，教育的種子將在更多的土地上生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。（張紅 通訊員 李維維 張小易）
成都師范學院附屬實驗學校,色達
