近日，成都市蜀南小學(xué)開展了心理團(tuán)輔活動。在本次心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動中，同學(xué)們積極參與，圍繞“學(xué)習(xí)方法，提高效率”的主題展開了多維度的探索與實(shí)踐，收獲頗豐。
活動伊始，一場“請你來找鞋”的游戲迅速點(diǎn)燃了現(xiàn)場氣氛。同學(xué)們緊盯著圖片，全神貫注地?cái)?shù)著目標(biāo)“鞋”的數(shù)量。這一活動旨在鍛煉大家的專注力與觀察力，不少同學(xué)在快速找到答案后，踴躍分享自己的技巧，為提升學(xué)習(xí)效率提供了可視化的思維示范。
隨后，“戈強(qiáng)的故事”引發(fā)了同學(xué)們的深度思考。大家紛紛回憶并寫下自己的學(xué)習(xí)方法，從預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的節(jié)奏把握，到課堂筆記的整理技巧，再到課后作業(yè)的完成策略，每一位同學(xué)都在反思中重新審視自己的學(xué)習(xí)路徑，為后續(xù)的交流分享奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最具互動性的環(huán)節(jié)當(dāng)屬小組討論。數(shù)學(xué)組、語文組、英語組三個小組被迅速組建，同學(xué)們依據(jù)自身優(yōu)勢科目入組，開啟了一場關(guān)于學(xué)習(xí)方法的頭腦風(fēng)暴。在小組內(nèi)，大家暢所欲言，分享著那些被實(shí)踐證明有效的學(xué)習(xí)竅門。經(jīng)過熱烈討論，每個小組精心篩選出三個最具代表性與適用性的方法進(jìn)行分享，以便同學(xué)們帶到學(xué)習(xí)生活中實(shí)際應(yīng)用，并跟蹤記錄學(xué)習(xí)效果，真正實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。
本次心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動通過豐富多樣的形式，引導(dǎo)同學(xué)們探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在交流互動中提升了學(xué)習(xí)效率的意識與實(shí)踐能力。未來，期待這些方法能在同學(xué)們的學(xué)習(xí)旅程中持續(xù)發(fā)揮積極作用，助力他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。（黃小林）
蜀南小學(xué),心理團(tuán)輔活動
