近日，成都市雙流區(qū)黃甲小學(xué)（以下簡稱“黃甲小學(xué)”）秉持“做有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃钡霓k學(xué)理念，以校園為生態(tài)文明的孵化搖籃，精心策劃“一河一�！毕盗谢顒�，立志將“一河一�！贝蛟斐蔀橐粓鋈轿�、多層次、有深度的生態(tài)教育盛宴，讓每一位學(xué)子都成為潺潺溪流的忠誠守護(hù)者，讓保護(hù)河流的堅定決心在校園中生根發(fā)芽，茁壯成長，進(jìn)而蔓延至城市的每一個角落。
黃甲小學(xué)充分發(fā)揮啟蒙教育的關(guān)鍵陣地作用，緊密結(jié)合學(xué)校課程現(xiàn)狀，以跨學(xué)科教育作為重要突破點，創(chuàng)新地開啟了“花田有漁·魚菜共生”項目。此項目巧妙融合生態(tài)循環(huán)原理，將農(nóng)業(yè)與漁業(yè)的智慧精華匯聚一體，致力于培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能、科學(xué)素養(yǎng)、環(huán)保理念以及責(zé)任意識。
魚菜萌芽——共生育種的希望曙光
2024年9月18日，黃甲小學(xué)的校園里迎來了一場特別的愛河護(hù)河啟動儀式。
通過前期各班的踴躍報名，最終確定了三年級三班為本次的“綠色守護(hù)者”。
9月20日，魚菜共生基地的場地準(zhǔn)備工作開始了。在陽云秀老師的指導(dǎo)下，孩子們搬運工具、整理場地，為即將到來的魚苗做準(zhǔn)備。
魚戲菜綠——共生盛景的快樂成長
9月21日，是一個特別的日子——投放魚苗！同學(xué)們帶著滿心的好奇與期待，劉金宇老師講解了魚苗進(jìn)入新環(huán)境的注意事項并帶領(lǐng)著同學(xué)們逐一投放。
孩子們在基地里興高采烈地查看每一株長勢喜人的水培植物，眼睛里閃爍著驕傲和成就感�？粗G油油的植物和歡快游動的小魚，同學(xué)們感受到了自然和人類的和諧共生，也更加明白了愛河護(hù)河、保護(hù)自然資源的重要性。
10月26日，故事迎來了新的篇章——太陽能供電系統(tǒng)主題課。為了讓大家更好地了解這個神奇的“能源魔法”，夏蕊老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)太陽能的世界。大家通過互動和討論，學(xué)習(xí)了太陽能是怎樣為基地提供源源不斷的能源。
魚歡菜盛——共生收獲的金色華章
11月8日，雙流區(qū)教育局黃曦副局長來到黃甲小學(xué)檢查時參觀了魚菜共生基地，并對項目工作的開展給予充分肯定。
11月27日，雙流區(qū)特色發(fā)展試點學(xué)校項目共同體第二組研修活動中，項目組老師和三年級三班的小小講解員帶領(lǐng)成員學(xué)校的老師們實地參觀了“魚菜共生”項目基地，為大家詳細(xì)講解了基地運行情況以及低碳環(huán)保的生產(chǎn)模式，得到了與會教師的高度贊揚。
愛河護(hù)河系列活動的開展，使黃甲小學(xué)孩子們收獲頗豐。他們不僅習(xí)得了環(huán)保知識，深入理解了生態(tài)循環(huán)的內(nèi)在邏輯，更通過親身實踐真切領(lǐng)悟到保護(hù)環(huán)境的重大意義。從對河湖的悉心呵護(hù)，延伸至對魚菜共生基地的精心照料，再到探索太陽能所蘊(yùn)含的神奇能量，每位同學(xué)都在各自的努力付出中，真切體會到滿滿的成就感與責(zé)任感。可以確信，這份深植于內(nèi)心的綠色使命感，會伴隨他們的成長歷程逐步深化，如同魚菜共生系統(tǒng)一般，日益穩(wěn)固且愈發(fā)強(qiáng)大，在他們未來的人生道路上持續(xù)發(fā)揮影響力，激勵他們?yōu)榻?gòu)文明生態(tài)貢獻(xiàn)自己的一份力量。（江蕾）
成都市雙流區(qū)黃甲小學(xué),一河一校
