為提高家園溝通效力，實(shí)現(xiàn)家園合作共育的深度互動(dòng)，為教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，助力教師在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上，積極探索家園互動(dòng)新形式，從而提高家園共育的質(zhì)量，2024年12月27日，新都區(qū)學(xué)前教育第5聯(lián)盟組在成都市新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)開(kāi)展了以“研家園“慧”溝通 促成長(zhǎng)”為主題的交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)由新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)教研組長(zhǎng)黃娜主持，聚焦于家園共育的有效策略和路徑，通過(guò)觀摩教研現(xiàn)場(chǎng)、案例分享、專(zhuān)題分享的形式，幫助老師們深刻理解家園合作的重要性，并掌握了更多家園互動(dòng)的新形式。聯(lián)盟組以“家園共育”為橋梁，拉近了各個(gè)聯(lián)盟園之間的距離，為聯(lián)盟園的資源共享、共研、共學(xué)搭建了平臺(tái)，提供了機(jī)會(huì)。
教研現(xiàn)場(chǎng)
首先，新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)小班組圍繞“聚焦家長(zhǎng)需求，共研家園共育”展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)教研，通過(guò)“傳遞小紙條”和“頭腦風(fēng)暴”，換位思考說(shuō)出家長(zhǎng)可能存在的需求。
案例分享
為了讓大家更加清晰地了解家園共育的實(shí)施路徑，高寧幼兒園新犀分園的陳龍秀老師分享了案例《同心 同向 同行 家園共創(chuàng)美好》。
清白小學(xué)附屬幼兒園賈露露老師帶來(lái)案例分享《家園巧溝通，共育促成長(zhǎng)》。
專(zhuān)題分享
新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)執(zhí)行園長(zhǎng)吳丹進(jìn)行專(zhuān)題分享《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作的探索與實(shí)踐》。
總結(jié)點(diǎn)評(píng)
活動(dòng)最后，吳園長(zhǎng)肯定了本次活動(dòng)的創(chuàng)新性，并帶領(lǐng)大家對(duì)下學(xué)期的聯(lián)盟組活動(dòng)主題進(jìn)行討論。
本次活動(dòng)為聯(lián)盟園之間搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)，對(duì)于接下來(lái)的家園共育工作大家也有了更清晰的思路。（翁玉華 通訊員 黃娜）
成都市新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)
