為深入實施家庭教育指導工作，架起幼兒園與家庭溝通的橋梁，推動家園共育健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，提高科學育兒的能力，成都市新都區(qū)第三幼兒園大豐園區(qū)分別以幼小銜接和幼兒生命安全為主題開展了家長學�；顒�。
做好身心準備，賦能幼小銜接
從幼兒園步入小學，是幼兒身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。圍繞幼小銜接四個準備的身心準備，張?zhí)禅P老師與家長們進行了分享探討。她通過向往小學、良好的情緒、喜歡運動這三個方面將幼兒園豐富多彩的實踐情況做了詳細的介紹。她指出家長也是幼小銜接的“關(guān)鍵力量”，以典型案例分析了家長在給孩子們進行身心準備時容易出現(xiàn)的誤區(qū)，為家長提供了具體的指導。
鄧惠方老師進行了《做兒童情緒引路人》專題分享，她從幼兒情緒特點、調(diào)控幼兒情緒方法、培養(yǎng)幼兒良好情緒策略等方面，通過案例、生動的育兒趣事等幫助家長更新教育觀念。家長們認真聆聽記錄，積極思考，回憶孩子的成長經(jīng)歷，反思自身的教育方式，一起討論育兒觀念，達到認知的共鳴。
隨后，家長們觀摩了李莎老師帶來的足球活動，親身參與體驗了體育活動，并在艾雪妮老師的組織下開展了研討交流，進一步了解幼小銜接中情緒管理的重要性、學會調(diào)節(jié)自己及幼兒的情緒、明晰體育活動對于情緒管理的作用等，減輕了在幼小銜接身心準備上的焦慮。
用心用愛用力，守護生命安全
尊重生命，以人為本，保障幼兒的人身安全，促進幼兒身心健康成長，是幼兒教育的基本內(nèi)容，也是每一位教師和家長的責任和使命。在生命安全教育指導活動中，大豐園區(qū)執(zhí)行園長吳丹借助安全事例由淺入深、由點及面全方位介紹了幼兒家庭環(huán)境及戶外環(huán)境當中的安全知識，組織家長們進行安全演習互動體驗活動。
幼兒園還邀請大豐街道太平社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黃小琴醫(yī)生入園，為家長們進行了急救常識的專題分享。黃醫(yī)生對常見的幾種急救知識進行了剖析，詳細講解了海姆立克急救法的操作手法、注意事項等，并為大家進行了現(xiàn)場演示。家長們紛紛表示，這次活動不僅增強了家長的安全意識，還讓他們學到了急救技巧和方法，受益匪淺。
兩次家長學�；顒�，加深了家長對幼兒園教育理念的理解，也進一步促進了家園間的緊密合作。未來，幼兒園將繼續(xù)落實辦園宗旨“指導家長”的要求，深化家校溝通，共同為孩子們的成長鋪設(shè)更加美好的道路。（翁玉華 通訊員 趙丹）
新都三幼大豐園區(qū),家長學�；顒�
