為貫穿落實(shí)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進(jìn)區(qū)域“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建，探索智慧教與學(xué)新生態(tài)的構(gòu)建，打造高質(zhì)量教育資源體系，助力全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平進(jìn)一步提升，2023年6月15日上午，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院召開(kāi)了“網(wǎng)絡(luò)教研背景下數(shù)字化課例建設(shè)研究”課題開(kāi)題論證會(huì)。該課題為2023年度四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心立項(xiàng)的專項(xiàng)課題。
課題開(kāi)題論證會(huì)召開(kāi)
本次會(huì)議由成華區(qū)教科院副院長(zhǎng)唐皓主持。會(huì)議特別邀請(qǐng)到了成都信息工程大學(xué)信息中心主任張偉利、成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育系副教授譙益康、成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心專職研究人員劉曉博士以及成都市成華小學(xué)黨支部書記、正高級(jí)教師宿強(qiáng)和成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師張家明作為專家進(jìn)行課題指導(dǎo)，同時(shí)也邀請(qǐng)到了成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)、成都石室中學(xué)初中學(xué)校、成都市第四十中學(xué)、成都市海濱小學(xué)、成華區(qū)教科院附小相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為參會(huì)嘉賓，課題組主研人員、成華區(qū)教科院全體黨員、教研員代表出席了會(huì)議。
課題開(kāi)題論證會(huì)參會(huì)人員
首先，由成華區(qū)教科院黨支部書記陳萍致辭，她對(duì)課題研究的緣起、課題研究的期望作了進(jìn)一步的闡釋，并代表成華區(qū)教科院，向出席會(huì)議的各位專家和同仁表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
成華區(qū)教科院黨支部書記陳萍致辭
成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心專職研究人員劉曉博士宣讀了課題立項(xiàng)通知書并表示祝賀，宣告課題的正式立項(xiàng)。
成華區(qū)教科院智慧教育推進(jìn)辦副主任張濤作了開(kāi)題報(bào)告陳述，向?qū)＜覀兘榻B了課題的研究設(shè)計(jì)和前期研究成果。成華區(qū)智慧教育推進(jìn)辦負(fù)責(zé)人代楠作了前期數(shù)字化課例資源建設(shè)分享。
成華區(qū)教科院智慧教育推進(jìn)辦副主任張濤作開(kāi)題報(bào)告
成華區(qū)教育局智慧教育推進(jìn)辦負(fù)責(zé)人代楠作資源建設(shè)分享
緊接著，進(jìn)入了專家指導(dǎo)環(huán)節(jié)。與會(huì)專家充分肯定了課題的研究思路、前期做法和所取得的成果，并表示應(yīng)該將優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，輻射引領(lǐng)更多的地區(qū)。同時(shí)，專家們對(duì)課題的研究問(wèn)題、研究?jī)?nèi)容和方法等提出了十分中肯的意見(jiàn)和建議。
成都大學(xué)師范學(xué)院小學(xué)教育系副教授譙益康作課題指導(dǎo)
成都信息工程大學(xué)信息中心主任張偉利作課題指導(dǎo)
成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心專職研究人員劉曉博士作課題指導(dǎo)
成都市成華小學(xué)黨支部書記、正高級(jí)教師宿強(qiáng)作課題指導(dǎo)
成都市成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、正高級(jí)教師張家明作課題指導(dǎo)
開(kāi)題會(huì)專家及嘉賓與課題組合影
會(huì)議最后，陳萍書記代表課題組對(duì)專家們的意見(jiàn)進(jìn)行了回應(yīng)，充分感謝專家們的寶貴意見(jiàn)和建議，并表示將進(jìn)一步梳理研究思路，梳理完善研究報(bào)告，力爭(zhēng)把該課題的研究做好。（孫林馨）
成華區(qū)教科院,網(wǎng)絡(luò)教研背景下數(shù)字化課例建設(shè)研究
