該同志講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利；具有先進的管理理念，有強烈的責任感和服務意識，積極主動地服務學校教育教學工作和師生群眾；作風民主，清正廉潔，務實高效。
該同志具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅決按照《黨章》和新時期共產黨員保持先進性的基本要求，嚴格要求自己，遵守和維護黨的紀律，忠誠黨的事業(yè)，認真履行黨員義務，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致；認真學習科學文化知識，有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，真心服務人民群眾，在本職工作崗位上做出了顯著成績，起到了先鋒模范作用；自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同各種違法違紀行為和不良風氣作斗爭；密切聯系群眾，在黨員和群眾中有較高威信。
該同志1981年參加工作至今，在我校從事數學教學、教學研究及教學管理工作，先后擔任教研組長、教研員和教導副主任、教導主任等職務。
該同志三十余年如一日，熱愛黨，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針和政策，忠誠人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，熱愛學生。顧全大局，兢兢業(yè)業(yè)。嚴格要求自己，努力學習教育教學基礎理論，認真鉆研教材，積極改進教學方法，所教班級學生成績優(yōu)異。
參與學校教學管理工作，積極參加、認真組織教學研究活動，重視對青年教師的培養(yǎng)，培養(yǎng)了一批獲得區(qū)優(yōu)質課光榮稱號的青年教師。深入課堂，指導課堂教學，為我校教學質量的提高作出了努力。
積極參加教育科研工作，是省級課題“小學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的主研和市級課題“小學數學實踐活動研究”課題的負責人、主研，課題分別評為省優(yōu)秀課題和區(qū)一等獎。
擔任教導主任以來，一貫努力學習教育學、心理學、管理學、課程論，貫徹落實教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。能和同事們積極投身教育教學改革之中。著眼于孩子們的素質發(fā)展，在課程教學管理和教育技術等諸多方面提出一個個新課題，堅持實踐、研究，不斷探索創(chuàng)新。
他能帶領全校師生大膽地開創(chuàng)素質教育的新天地，把素質教育定位于課堂教學。采取集中講座、專題輔導，小組討論，自學摘要等各種學習形式，組織教師認真學習有關素質教育的理論和經驗，重點研究如何在課堂教學中實施素質教育以及創(chuàng)造性教學方法途徑的探究。經常帶領老師們學習各地教學改革的先進經驗，帶領老師們苦練教學基本功，并定期開展群眾性的教學評比活動。堅持深入課堂聽課、評課，詳細記錄師生的雙邊活動，針對課堂出現的問題進行反饋，對各學科教師的課堂教學進行具體指導。經常深入教研組和老師們潛心研究教材教法，為了培養(yǎng)教學新人，她手把手教新教師備課，面對面教新教師上課，同時在批改作業(yè)和輔導上都加以指導，使一批青年教師迅速成長，有的已成為市區(qū)骨干教師。
他帶領全體教師改革教學方法，和老師們認真鉆研教材，要求老師做到“三個面向”。即：面向每一門學科，全面認識學科教育功能，明確學科教學的共同目標是使學生的整體素質得到和諧發(fā)展；面向每一節(jié)課，精講多練，以教師為主導，講在精處，以學生為主體，訓練為主線，提高學生的多種能力；面向每個學生，因材施教，根據學生的差異分類推進，讓優(yōu)等生吃得飽，讓中等生吃得好，讓后進生吃得了。同時還特別要求教師要把面向每一個學生，尊重學生的人格放在第一位，要讓每一個學生在課堂上都能直起腰來坐好，抬起頭來聽課，挺起胸來說話；要求教師上課要講究語言藝術，讓學生能品味到獲得知識的樂趣；要求教師課堂提問要有普遍性，讓每一個學生都有表達自己意見的機會；反饋評論要有鼓勵性，讓每一個學生都能體會到成功的愉悅。使課堂成為開放的課堂，自由的課堂，民主的課堂，成為學生吸收和超越的陣地。
平時加強教學管理，把課程改革落實于課堂教學。他和校領導研究制訂一系列教育教學常規(guī)管理制度，相繼推出《備課制度》、《上課制度》、《布置、批改作業(yè)制度》等。備課要求做到明確教學目標；明確新課標、教材要求；明確教材特點、難點、重點；明確“雙基”訓練任務。上課做到精心設計導語、精心安排教學環(huán)節(jié)、精心選擇教法、精心使用教具、學具、精心設計課堂練習。作業(yè)批改要做到基本題全批全改，重點題細批細改，學困生面批面改。輔導要熱心、耐心、細心、誠心。成績考核要突出一個“活”字，使學生動腦、動口、動眼、動耳、動手。又制定了《教師量化考核實施方案》，并認真操作，使一大批年青的優(yōu)秀教師脫穎而出，極大地調動了教師的工作積極性，使“要我干”變?yōu)?ldquo;我要干”。由于管理有序，教師的教育教學逐步走上了實施素質教育的軌道。
多年來，該同志在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對自己高標準嚴要求，能當好校長的助手和參謀。多次受到校內外領導及教師的好評，在教師中有很高的威信。先后獲青白江區(qū)優(yōu)質課、青白江區(qū)優(yōu)秀教育工作者、青白江區(qū)教育科研先進個人、青白江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號。
