彭中學(xué)子課余彈鋼琴曾飽受爭(zhēng)議 兩年實(shí)踐給出答案

    四川新聞網(wǎng)成都12月17日訊（閻輝 周佳）高考的巨壓之下，高中校園似乎成了“壓抑”的代名詞。堆砌成山的習(xí)題、接連不斷的考試、快節(jié)奏的課堂、三點(diǎn)一線的生活.......這是絕大部分高中生都在經(jīng)歷的事情，但在一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——彭州中學(xué)的校園里卻時(shí)常飄出陣陣悅耳的鋼琴聲，讓人不禁輕松愉悅起來(lái)。琴聲出自學(xué)生之手，課余時(shí)分，同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，與琴為伴，與聲為樂(lè)，盡情享受課余生活的快樂(lè)。

    這一做法曾飽受爭(zhēng)議

    如何讓高中學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余感受音樂(lè)的美好，讓同學(xué)們的課余生活更加豐富？面對(duì)幾乎所有高級(jí)中學(xué)都無(wú)可避免的問(wèn)題。彭州中學(xué)關(guān)工委創(chuàng)新思路，突破舊觀念，將悉心保護(hù)，陳設(shè)在琴房和圖書(shū)館的鋼琴搬動(dòng)了學(xué)校綜合大廳，讓所有學(xué)生零距離地接觸鋼琴，讓喜歡鋼琴的學(xué)生有條件練習(xí)和演奏鋼琴。

    然而，彭中關(guān)工委的這一做法卻曾飽受爭(zhēng)議。有人提出，鋼琴是一種貴重的樂(lè)器，如果把它放在無(wú)人看管的綜合樓大廳里，學(xué)生能否管好自己？鋼琴會(huì)不會(huì)被人破壞？

    面對(duì)這樣的爭(zhēng)議，學(xué)校與關(guān)工委老同志毅然決定堅(jiān)持下去，把兩臺(tái)嶄新的鋼琴搬到同學(xué)們的身邊。上課期間，那兩臺(tái)鋼琴總是靜靜地立在大廳兩側(cè)，似優(yōu)雅美人；課余時(shí)分，便成了同學(xué)們的快樂(lè)玩伴，帶去無(wú)盡的輕松與笑聲。常有學(xué)生坐在鋼琴前，或生澀或流暢的琴音從他們的指間流淌出來(lái)。有時(shí)，一首優(yōu)美的鋼琴曲常常會(huì)引來(lái)同學(xué)們的圍觀。

    時(shí)間解答當(dāng)日疑問(wèn)

    彭州中學(xué)的學(xué)生來(lái)自城鄉(xiāng)兩個(gè)差別較大的生活環(huán)境，很多來(lái)自農(nóng)村的學(xué)子從未接觸過(guò)鋼琴。但自從學(xué)校把鋼琴搬到綜合樓大廳這個(gè)公共活動(dòng)空間，很多同學(xué)認(rèn)識(shí)了鋼琴，接觸了鋼琴，有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)從鋼琴里發(fā)出的美妙的樂(lè)音。當(dāng)同學(xué)們坐在鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，那黑白相間的琴鍵優(yōu)雅地呈現(xiàn)出來(lái)，用手指輕輕地按下琴鍵，美妙的樂(lè)音就從鍵盤(pán)下流出來(lái)。不管是會(huì)彈的，不會(huì)彈的，都會(huì)被這種特別的聲音感動(dòng)。正因如此，同學(xué)們倍加珍惜和愛(ài)護(hù)這兩臺(tái)鋼琴，彈奏完后，總是小心翼翼地蓋上琴蓋，蓋好布套，放好凳子。

    一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了......鋼琴仍完好無(wú)損地立在綜合樓大廳里，琴面干凈整潔，琴鍵黑白分明，甚至連布套也完好無(wú)損。

    彭中關(guān)工委這一大膽創(chuàng)新的做法，經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，使所有的疑慮都煙消云散。同學(xué)們?cè)谡n余有了自己喜愛(ài)的音樂(lè)空間，有了展示自己音樂(lè)才能的天地。每當(dāng)課間閑暇，總有美妙的琴音從彭州中學(xué)綜合樓大廳里傳出，如縷縷清風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。