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青羊?qū)嶒灐拔⒄n在四構(gòu)課堂中的應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽閉幕

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時間:2016-05-13

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月13日訊(賴波 通訊員 張緯旭)微課作為一種新型視頻教學(xué)資源,具有問題聚焦、主題突出、使用方便的特點,能夠有效支持學(xué)生在線、移動學(xué)習(xí),受到廣泛的重視。為進一步推進教學(xué)改革,深化現(xiàn)代課堂的云策略研究,2016年5月9日至13日,青羊?qū)嶒炛袑W(xué)開展為期一周的“微課在四構(gòu)課堂中的應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽。


 


  課堂上,教師們個個準備充分,將微課與四構(gòu)課堂相結(jié)合,在有限的時間內(nèi)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選用恰當(dāng)合理的教學(xué)方式,構(gòu)建完整的課堂結(jié)構(gòu),亮點耀眼,課堂靈動,多媒體技術(shù)運用恰如其分。特別是在微課的制作和使用上,豐富而多彩,包括重難點解析微課、作業(yè)輔導(dǎo)微課、專題微課、復(fù)習(xí)微課、實驗微課等,為課堂增添了一抹亮色。由學(xué)校行政、教研組長、備課組長組成的評委小組對每節(jié)課進行了認真的評審。本次賽課活動引發(fā)了教師們對微課教學(xué)的關(guān)注和討論,將老師們平時對微課的研究轉(zhuǎn)化為教師的教育、教學(xué)行為,探索有效教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,錘煉教師的教學(xué)基本功,促進了教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。


 

   

    不斷深入研究“互聯(lián)網(wǎng)+微課在四構(gòu)課堂中的應(yīng)用”,讓現(xiàn)代教育技術(shù)真正服務(wù)日常的教學(xué),是該校教學(xué)改革的方向。自2014年12月以來,該校已組織了多場次微課培訓(xùn)、微課制作大賽、課件大賽等,積極開展新形式下的教育創(chuàng)新工作。此次活動進一步推進了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,促進了資源共建共享,實現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)模式創(chuàng)新,激發(fā)了教師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進課堂改革的熱情,充分展現(xiàn)了該校教師在探索教學(xué)改革道路上的智慧與不懈努力。


責(zé)任編輯:劉翰彥

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