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四川教育新聞網(wǎng)成都5月30日訊（賈元東 通訊員 游為清） 5月27日下午，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效疏導(dǎo)學(xué)生心理危機(jī)，避免或減少因心理問(wèn)題而產(chǎn)生的校園傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，成都市龍泉驛區(qū)第九中學(xué)校在學(xué)校多媒體會(huì)議室舉辦了校園心理危機(jī)干預(yù)教師培訓(xùn)會(huì)。
培訓(xùn)會(huì)主講人為校心理健康專(zhuān)職教師張志遠(yuǎn)。在培訓(xùn)會(huì)上，張志遠(yuǎn)老師從校園心理危機(jī)心理源分類(lèi)、心理危機(jī)的表現(xiàn)、三級(jí)心理危機(jī)干預(yù)、最嚴(yán)重的心理危機(jī)------自殺、校園心理危機(jī)應(yīng)對(duì)措施及技巧等方面，全面具體地進(jìn)行講解演示，強(qiáng)調(diào)了“心理危機(jī)即心理轉(zhuǎn)機(jī)”的重要觀點(diǎn)，引起了在座教師的強(qiáng)烈共鳴。
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