四川教育新聞網(wǎng)成都12月21日訊(賴波) 2016年12月21日，石室聯(lián)中在陜西街校區(qū)召開“成都市石室聯(lián)中(教育集團(tuán))第31屆教育教學(xué)研討會(huì)暨市級(jí)立項(xiàng)課題《初中教師課程建設(shè)能力研究》專題研討”活動(dòng)。研討會(huì)由校長(zhǎng)助理王軍主持。石室聯(lián)中金沙校區(qū)、石室聯(lián)中蜀華分校、石室聯(lián)中西區(qū)等校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師，陜西街校區(qū)全體教職工參與會(huì)議。特邀四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師李松林教授親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
教科室主任宋文主題發(fā)言
孫銳校長(zhǎng)總結(jié)
來賓和老師們細(xì)心聆聽
首先，王軍校助介紹本次研討以成都市市級(jí)立項(xiàng)課題《初中教師課程建設(shè)能力研究》為研討重點(diǎn)，以“關(guān)注核心素養(yǎng)，構(gòu)建多元課程，著眼學(xué)生發(fā)展”為主題，通過深層研討，能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的課程建設(shè)能力，進(jìn)而提升學(xué)校課程品質(zhì)，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。隨后，來賓和老師們觀看了約十五分鐘的“校本課程”視頻，了解了我校老師開發(fā)以教學(xué)和德育為主的近40門課程，教科室主任宋文做了“初中教師課程建設(shè)能力研究”的主題報(bào)告。在分享中，宋文主任就我校“教育改革及教育科研的延續(xù)”、“校本課程建設(shè)現(xiàn)狀”、“下階段研究計(jì)劃”、“學(xué)生的核心素養(yǎng)”、“學(xué)校各層面的實(shí)踐”等方面進(jìn)行了詳盡的闡釋;并提出了在“課程重組、學(xué)科重組、跨界交流、組合課堂”等方面進(jìn)行細(xì)化、歸類整合的研究設(shè)想。
李松林教授給我們做了“聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改進(jìn)”的專題報(bào)告。李教授提到了學(xué)科課程必須重視三個(gè)根本，學(xué)生的根本在于“傳道于心靈”，學(xué)科的根本在于“學(xué)科本質(zhì)”，學(xué)習(xí)的根本在于“持續(xù)的自主構(gòu)建”。學(xué)科問題必須設(shè)計(jì)精妙、精當(dāng)、鮮活。而后，李教授肯定了我校進(jìn)行的課程建設(shè)，指出其開發(fā)以“核心素養(yǎng)”為根基，并在提升教師課程建設(shè)能力、反思力等方面有著深度的研究，這些充分詮釋了學(xué)校“差異教育，揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”的教學(xué)理念。
石室聯(lián)中校長(zhǎng)孫銳以“基礎(chǔ)教育改革發(fā)展普遍關(guān)注的幾個(gè)問題”進(jìn)行了總結(jié)。他指出，石室聯(lián)中在教育教學(xué)改革發(fā)展中形成了決定性的優(yōu)勢(shì)——石室聯(lián)中有高素養(yǎng)的教師群體、有獨(dú)特的課堂教學(xué)主張——生本課堂、有基礎(chǔ)扎實(shí)的教研機(jī)制、有管理優(yōu)良的年級(jí)組和班主任團(tuán)隊(duì)、有鮮明的辦學(xué)思想理念和學(xué)校文化核心。在這些寶貴的 “聯(lián)中財(cái)富”的積淀下，我們應(yīng)該著力Change(變革)進(jìn)一步推進(jìn)深化課程建構(gòu)、踐行“大教學(xué)結(jié)構(gòu)”改革，讓聯(lián)中的教育教學(xué)更具生命力。
