四川教育新聞網(wǎng)成都3月30日訊（賈元東 通訊員 袁大彬 彭代靜）2017年3月29號，陳玉順名師工作室走進(jìn)新都二中與二中相關(guān)科目教師共同研究踐行生本高效課堂模式。工作室的兩位老師以課堂實例的方式，為在場老師們獻(xiàn)上非常精彩的兩節(jié)課。
郝萍萍老師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，以網(wǎng)班的教學(xué)模式生動的講解了 “均值不等式”的內(nèi)容，重點展現(xiàn)了網(wǎng)班教學(xué)的高效性和體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性。王碧濤老師課堂展示的是高三的專題復(fù)習(xí)。她根據(jù)高三體育班學(xué)生的實際情況，耐心細(xì)致的對考綱考點進(jìn)行解讀，反復(fù)強調(diào)高考易錯點、難點，并當(dāng)堂進(jìn)行針對性練習(xí)。
課后，工作室領(lǐng)銜人陳玉順評價了兩位老師的課堂效果，指出郝老師的課堂，立足“生本”，積極調(diào)動學(xué)生參與，熟練利用網(wǎng)絡(luò)平臺，結(jié)合新高考改革要求和學(xué)生實情，對所授知識給予清晰且有針對性的引導(dǎo)教學(xué)。緊接著，他重點就高三二診后數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法作了指導(dǎo)，提出以下建議：1、復(fù)習(xí)課和講評課的操作策略2、課后作業(yè)的設(shè)置以及題量、難易程度的把控3、定時練習(xí)和綜合模擬題的安排策略。工作室其他成員及參會老師也積極發(fā)言，一起制定出切實可行的高三二輪復(fù)習(xí)計劃。
新都二中近年來一直努力研究踐行生本高效課堂，深挖學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。實際教學(xué)中以”老帶新”的方式，加大師徒結(jié)對力度，更新教育理念、提升師德修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、緊跟前沿水平要求，加大青年教師的培養(yǎng)力度，取得顯著效果，逐步形成一支高素質(zhì)高能力的青年教師隊伍，為創(chuàng)建家長滿意，社會放心的教育教學(xué)模式而不斷努力著。
