2017年5月18日至19日，成都高新區(qū)范永杰地理名師工作室受福建省曾呈進地理名師工作室邀請，在廈門一中、廈門外國語學(xué)校開展了以“核心素養(yǎng)”為主題的省級學(xué)術(shù)研討交流活動并自愿建立學(xué)術(shù)聯(lián)盟。四川省特級教師、四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師范永杰，福建省特級教師曾呈進，廈門市地理教研員、正高級教師李依銘，兩地名師工作室部分成員，廈門一中、廈門外國語學(xué)校地理教研組部分教師參加了此次活動。
廈門外國語學(xué)校的楊新麗老師通過題目導(dǎo)入的方式，為高一的學(xué)生帶來了《工業(yè)的區(qū)位選擇》一課。課后，范永杰地理名師工作室成員譚秀峰，曾呈進、李依銘和鐘有長四位老師分別對楊老師的課堂進行了點評。
工作室導(dǎo)師曾呈進帶來了《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高三地理教學(xué)》的專題講座。他針對新課標(biāo)和全國卷的形勢，提出核心素養(yǎng)的落實和“一體四層四翼”的教學(xué)理念，從理論高度上解決了“為什么考”“考什么”和“怎么考”的問題。
廈門一中的鐘有長老師為老師們帶來了《工業(yè)地域的形成》一課。他通過“物有本末，事有終始”的思想，借助預(yù)設(shè)的十個問題、補充的三個材料以及七個練習(xí)，呈現(xiàn)了一堂風(fēng)格獨特的地理課。課后，廈門一中地理教研組組長姚培泰從本堂課出發(fā)，分享了廈門一中地理教研組建設(shè)的一些先進方法。
工作室導(dǎo)師范永杰對鐘有長老師的課進行了點評，并作了題為“名師工作室的建設(shè)與發(fā)展”的報告。他以“當(dāng)我們仰望蒼穹，觸摸心靈的深處，虔誠的叩問自己：我是誰?我從哪來?我要到哪去?”開啟了講座。著重介紹了工作室的省級課題《地理圖促進學(xué)生能力發(fā)展研究》、地理課程改革與學(xué)生核心素養(yǎng)的研究、培養(yǎng)學(xué)生地理實踐力的探究、地理研學(xué)旅行活動的開展、地理微課視頻的制作以及工作室“十個一”的建設(shè)——“磨好一堂地理示范課、做好一個地理學(xué)科課題、編好一本地理專著(公開或校本)、組織好一個地理社團、主辦好一份地理小報、舉辦好一次地理文化節(jié)、開展好一次學(xué)生地理實踐活動、開展好一次教師地理訪學(xué)活動、建設(shè)好一個地理學(xué)科網(wǎng)站、利用好一間地理專用教室”。
成都高新區(qū)范永杰地理名師工作室和福建省曾呈進地理名師工作室舉行了學(xué)術(shù)聯(lián)盟儀式。導(dǎo)師范永杰向福建省曾呈進地理名師工作室贈送了近些年工作室出版的部分書籍、報紙等學(xué)術(shù)成果。隨后，為了加強名師工作室間的學(xué)術(shù)交流，拓展學(xué)科視野、追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新、實現(xiàn)共勉同進，建設(shè)學(xué)術(shù)共同體。在雙方工作室部分成員以及福建省部分地理同仁的見證下，兩位導(dǎo)師分別在名師工作室學(xué)術(shù)聯(lián)盟書上簽字，自愿建立學(xué)術(shù)聯(lián)盟。
本次福建廈門學(xué)術(shù)研討交流活動，開啟了工作室跨省研學(xué)，高端學(xué)術(shù)聯(lián)盟，工作室成員研學(xué)成果頗豐。(李蕾 通訊員 肖宇)
