為加強(qiáng)教師相互交流，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動開展，深化教育教學(xué)改革。2017年11月12日，大彎中學(xué)陳進(jìn)副校長和包清、譚龍兩位主任帶領(lǐng)骨干教師一行8人赴甘孜藏族自治州九龍縣中學(xué)、九龍高中進(jìn)行為期6天的教學(xué)交流活動。
活動中，學(xué)校8位教師分別獻(xiàn)上了精彩紛呈的展示課。課堂上，授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評。
陳進(jìn)副校長開展的《互聯(lián)網(wǎng)時代下的職業(yè)規(guī)劃》講座
包清主任執(zhí)教《函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性》
譚龍主任執(zhí)教《動物在生物圈中的作用》
雷利老師執(zhí)教《武器裝備中的物理原理》
李柯老師執(zhí)教《記承天寺夜游》
唐文佳老師執(zhí)教《在平面坐標(biāo)系中，關(guān)于圖形面積的問題》
王星杰老師執(zhí)教《It's raining》聽說課
張亞嬌老師開展的《調(diào)適心態(tài)，與日俱進(jìn)—考前心理輔導(dǎo)》講座
課后，各學(xué)科分組進(jìn)行了交流，老師們相互探討教學(xué)理念和教學(xué)技能，還針對教育教學(xué)中的困惑進(jìn)行切磋，共同分享新課程改革的成果。整個活動在熱烈、融洽、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊羞M(jìn)行。大家暢所欲言，對幾節(jié)示范課也進(jìn)行了評價。在評議過程中，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯定了展示課的成功，總結(jié)了這次展示課的優(yōu)點(diǎn)主要有：老師備課充分，深刻理解教材的內(nèi)在聯(lián)系，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，多媒體課件制作精美，很好體現(xiàn)了信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合，能夠緊密結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了“自主探索、合作交流”的新課程理念。多數(shù)教師說，這樣的展示課對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，自己的教學(xué)水平在相互交流中有進(jìn)一步發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會。
之后，學(xué)校與九龍縣中學(xué)還舉行了結(jié)對協(xié)議簽字儀式，將此項(xiàng)活動形成長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流，拉近距離，增進(jìn)友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步!
此次交流活動取得圓滿成功，使各所學(xué)校的師感受很深。雖然交流是短暫的，但通過交流，提供了一個互相學(xué)習(xí)、互相切磋、互相借鑒，共同提高的平臺。有利于教師專業(yè)成長，能夠讓老師們在彼此提高的基礎(chǔ)上達(dá)成共識，更新教育觀念，自我完善，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時，對學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和提升學(xué)校管理水平、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展意義非凡。加強(qiáng)了學(xué)校間的友誼，促進(jìn)了學(xué)校的共同進(jìn)步和發(fā)展。（賈元東）
