為了改進與優(yōu)化課堂教學，推動教學研究的深入開展，全面提升學校課堂教學效益，落實新課改和新高考的相關要求，2019年4月10日，成都市教科院院長羅清紅、書記鐘南率市教科院高中室主任、高考九個學科教研員、樹德中學和石室中學等名校骨干教師一行13人到成都市樹德協(xié)進中學開展全科教學視導。青羊區(qū)教育局黨組成員、招辦主任張勇，青羊區(qū)教科院領導、高考學科教研員、區(qū)內(nèi)各高中學校分管副校長和部分骨干教師參與視導工作。成都市樹德協(xié)進中學協(xié)議幫扶學校平樂中學和茂縣中學也安排教師和干部前來開展教學交流。
上午第二、三、四節(jié)課，視導人員和成都市樹德協(xié)進中學所有無課老師深入課堂聽課。上課老師認真準備，精神飽滿，在課堂教學過程中充分體現(xiàn)了以學生為主體施教的“協(xié)進課堂”教學主張，人文學科注重聽、說、讀、寫，自然學科注重講、練、議、究，學生活動充分，思維訓練有深度，師生協(xié)同、教學相長的“協(xié)進課堂”教學追求達成度較高。
第五節(jié)課，九大高考學科分別在成都市樹德協(xié)進中學一樓相應教室開展評課、議課和交流活動。老師們針對聽課所得、2019年全國高考卷的新趨勢、高三后期復習備考策略以及如何在課堂教學中有效落實高中學科核心素養(yǎng)等問題進行了深入交流和熱烈探討。
與此同時，成都市樹德協(xié)進中學教學分管副校長唐孝貴還向市教科院、區(qū)教育局和區(qū)教科院相關領導匯報了學校對高2016級高三后期工作的思考。區(qū)內(nèi)其它高中分管教學副校長也就各校高三教學現(xiàn)狀、成功經(jīng)驗和管理困惑等進行了交流。
下午，參與視導工作的所有人員齊聚學校會議室進行集體反饋。反饋會由市教科院高中室主任、語文教研員王秉蓉主持。市教科院各學科教研員根據(jù)課堂觀察情況，從教師對教學目標和內(nèi)容的確定、教師的提問策略及其效度、教師評價學生的形式及作用、學生深度參與課堂活動的頻率和狀態(tài)、學生在課堂上獲得有效知識的情況等方面做了全面而客觀的反饋。他們對全校老師的敬業(yè)精神、授課質(zhì)量，對新課標新高考的深入研究以及學生的良好學習狀態(tài)給予了充分肯定，同時也給學校提出了中肯的建議。
市教科院鐘南書記結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，對青羊區(qū)和樹德協(xié)進中學的高中教學進行了全新剖析。鐘南書記把青羊區(qū)幾所高中學校和四七九的分校區(qū)放在同一個平臺上，對各校高三年級二診和一診的考試成績，各校高一、高二、高三年級學生的學習目標、課堂狀態(tài)、課后狀態(tài)和教師教學、教學要求、師生交流等進行了全方位的對比分析，并提出了高三教學工作建議。鐘南書記的分析鞭辟入里、如醍醐灌頂，既讓大家看到了自身的優(yōu)勢和進步，更讓大家明白了后期努力的方向和目標。
教育局黨組成員、招辦主任張勇高度評價了全校師生目前的精神狀態(tài)，認為學校的高三教育教學管理定位高、工作實、動手早，抓住了關鍵，頗有成效，希望學校進一步總結(jié)、提煉教學經(jīng)驗，并勉勵學校繼續(xù)進行校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學資源的整合與共享，提升學校在全市、全省乃至全國的影響力和輻射帶動作用，向省一級示范校邁進。
成都市樹德協(xié)進中學校長楊書文代表學校感謝市教科院、區(qū)教育局和區(qū)教科院對學校工作的長期關心和支持，并表示全校師生一定繼續(xù)堅持協(xié)同奮進，狠抓落實，抓住全面創(chuàng)建省一級示范校的契機，確保學校2019年高考質(zhì)量再上新的臺階。（成都市樹德協(xié)進中學）
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