新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，牽動著全國人民的心。隨著我省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件Ⅰ級響應，省教育廳、市縣教育局相繼下發(fā)了一系列緊急通知，打響了疫情防控阻擊戰(zhàn)。成都市大邑縣安仁中學校領導一直實時關注疫情，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻形勢，迅速樹立戰(zhàn)時意識，率領學校全體干部進入戰(zhàn)時狀態(tài)，立即定位工作重點：學校疫情嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控系列措施;心系學生，急家長之所愿，落實高中年級尤其畢業(yè)年級輔導學生居家學習具體辦法。
1月27日，高三年級部接到學校領導通知后，意識到疫情形勢嚴峻，原有的教學計劃安排將會被打亂。年級部迅速部署，一方面，馬上發(fā)動全年級師生，務必按照上級要求認真做好各項防疫措施，完成師生活動去向排查任務;另一方面，動員教師穩(wěn)定學生，適時研究調整師生互動教學方式，面對疫情，高三年級部展現出一幕幕老師、學生、家長同心同行，共同戰(zhàn)疫畫面!
年級部精準施策
按照《大邑縣安仁中學關于新型冠狀病毒感染疫情防控的近期工作安排》，年級部精心安排落實，每天各班主任、各教研組長定時統(tǒng)計排查學生、老師的情況，每天準時準點，認真上報師生疫情排查情況。所有班主任、教研組長做好防疫知識宣傳引導，并隨時待命。一接上級各種通知要求，雷厲風行，立刻執(zhí)行落實。
結合學校安排的“以文戰(zhàn)疫”作文競賽工作，年級部意識到這不僅是學校安排的教育活動，對于高三，更是一次“戰(zhàn)高考”的教學活動，語文科組長帶領老師們一起行動，要求學生人人參與，用心感受，積極思考;指導學生搜集抗疫中人物事跡，謳歌人間大愛，傳遞正能量。每一個語文老師把自己所教班級學生的每一篇作文收集起來，認真批閱，仔細修改，有的還進行了一對一指導。
年級部隨時關注疫情和延期開學的各種可能，不斷調整教學形式，確保學生居家復習質效，以期做好“高三停課，高考不延期”的充分準備。2月7日，年級組召開視頻會，總結網上教學得失，將聽網課調整為每天分上午8點下午2點兩時段發(fā)放各學科練習，上午語數外，下午綜合科，學科教研組精選，學生精練，班主任負責關注提醒，并經常統(tǒng)計班級任務完成情況，及時跟進。2月11日，年級組再次召開視頻會，針對延期開學時間會繼續(xù)后移的可能商量各項措施。決定各學科組討論制定出2月17日到3月1日的教學計劃，針對前一階段的不足進行及時調整，確保學生居家學習有效性。
為了進一步了解學生居家學習狀況，分析學生學情，做到有據可依，年級部利用小軟件設計“安仁中學高三學生在家學習情況調查表”。對全年級學生進行了網上問卷調查，通過問卷，分析出學生居家學習存在的主要問題，做到心中有底，并要求教師針對調查中學生出現的問題和“一診”制定的踩線生進行跟蹤指導、關心幫助。
家校共克時艱
高三學生面對高考，又再遇疫情，家長學生難免擔憂。為避免學生、家長焦慮，年級部領導未雨綢繆，1月28日即制作并發(fā)出了《安仁中學致高三學生和家長的一封信》，指導學生和家長在特殊時期，家長關心關注子女，學生停課不停學，高考勁不松，學校老師與學生家長一起共同戰(zhàn)斗。這無疑是給孩子們喝下定心劑。
緊接著1月29日，年級部商議制定出《大邑縣安仁中學高三年級寒假學習方案 》，鼓勵和指導學生居家學習，利用現代信息工具通過網絡與教師互動，適時得到老師學習指導和輔導。方案具體落實到每天各時段各學科，聯(lián)通了教師、學生作息時間，確保單位時間效率，以實際教學行動穩(wěn)定學生家長的心，盡量消除其擔憂和焦慮。
年級部為了鼓勵高三學子切勿懈怠、每日進步，自2月1日起，每天撰寫溫馨鼓勵語和每日高考倒計時提示，早晨8點前通過QQ或微信，發(fā)送至學生、家長，一直堅持至現在繼續(xù)著。簡短的話語，充滿勵志情感，充滿殷切的關懷，在這特殊時期，無疑如一抹春風，帶給面臨高考大關的學生和家長們溫暖和力量!
教師共譜群英圖
安仁中學高三年級不僅有一支好領導團隊，還有一群師德高，責任心強的教師隊伍。
年級部工作要求安排一發(fā)出，1月30日各教研組班級立刻開始行動起來。召開視頻教研組會，結合年級學生實情討論制定每日學生學習內容表和作業(yè)任務表。
班主任們以班為單位組織培訓學生學習利用網絡平臺(101網校、成都七中東方聞道網校、升學e網通等)聽網課、用資源;指導學生制定每天學習計劃，制定《一日作息時間表》，并要求學生時間入格，自律到位;建立班級學生微信群、QQ群，所有科任老師適時在線答疑解惑，輔導、指導、督查學生學習。為了解決復習針對性分層性的問題，部分老師探索網上操作，從不熟悉到熟悉，到自己利用網絡軟件自制直播教學。
班主任積極主動以倡議書，家長信，簡訊、美篇各種方式對學生進行假期居家學習指導培養(yǎng)學生自律品質;向家長群推出心理健康防護知識，時刻提醒家長關心督促學生，定期不定期跟孩子聊聊，對孩子出現懈怠要隨時鼓勵。這些都受到家長的一致認可和廣泛贊譽。
雖然學習時段分科安排，但許多老師自覺堅持一直在線，電腦、平板、手機，任何一種移動終端都成為老師們教學工具。
不忘初心，守土有責，以學生為“土”，疫情阻斷學生到校之路，但隔不斷學生與老師之間的學習之路。疫情當前，崗位就是戰(zhàn)場，面對疫情，安仁中學高三老師們扎在教育教學崗位上，扛起疫情防控阻擊戰(zhàn)的政治責任，他們敢于擔當，守土有責，守土負責，守土盡責。
2020年高考始終會如期而至，高考對每個努力的孩子來講都是公平的。老師付出，學生努力，家長的支持，耕耘，終有收獲;堅持，方得始終!
