為加強國際理解教育，推動跨文化交流，增進(jìn)學(xué)生對不同國家、不同文化的認(rèn)識和理解，6月22日，彭州中學(xué)實驗學(xué)校開啟與新西蘭友好學(xué)校的共建共享“雙師”課程，得到了雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定，成為了彭州中學(xué)實驗學(xué)校國際理解課程新亮點，也為成都市中外人文交流起到了引領(lǐng)作用，開創(chuàng)了新形式下學(xué)校國際化新模式。
7月9日，彭州中學(xué)實驗學(xué)校與新西蘭友好學(xué)校課程共建研討會隆重舉行。彭州中學(xué)實驗學(xué)校校長劉聰，副校長朱曉華，副主任吳曉燕，年級組長王麗，備課組長王芳參加了本次會議。會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對2020年下學(xué)期開展的雙師課程進(jìn)行深入交流、討論。
中外雙師課程教學(xué)以遠(yuǎn)程授課的模式展開，線上由新西蘭教師引導(dǎo)孩子們對比中外風(fēng)土人情、學(xué)校教育，進(jìn)行有益的文化探索。同學(xué)們在課堂中可以領(lǐng)略別樣的異國文化，新西蘭教師利用幻燈片呈現(xiàn)多種英語日常問候語及回答語的使用，讓大家踴躍舉手表達(dá)自己的想法，主動運用所學(xué)的知識跟老師交流，讓同學(xué)們產(chǎn)生濃厚的興趣。
彭州中學(xué)實驗學(xué)校為國際化窗口創(chuàng)建學(xué)校，學(xué)校一直對國際理解教育非常重視，希望通過共建共享課程實施，推動將人文交流理念融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的進(jìn)程，拓展學(xué)生國際視野，發(fā)揮人文交流育人功能，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、人文交流意識和能力。(魏雅莉)
