疫情期間,成都萬匯學校的防疫工作一絲不茍,篩查、綠碼、核酸、錯峰入校……嚴格把關,將病毒傳播的危險阻擋在校門外。
因為疫情一些老師和學生隔離在家,于是學校采取了直播授課的方式,隔離、教學兩不誤。同時學校還對隔離學生進行線上家訪、在線答疑、作業(yè)批閱、心理輔導、健身指導等,開展了做家務、曬廚藝、親子閱讀等活動,使隔離學生與在校學生同步學習、同步鍛煉、同步作息,隨時保持溝通交流,確保隔離學生“停課不停學,隔離不孤單”。
班主任是孩子們的守護神,每天督促體溫檢測員引導同學們自主防疫,做好一日三檢,監(jiān)測每一個孩子的體溫。
午餐時間,打飯小助手必須戴好衛(wèi)生帽、衛(wèi)生手套和口罩,所有孩子要求飯前洗手、酒精噴霧消毒、間隔一米排隊并且戴好口罩。要求瑣碎,但是特殊時期,做得再多都不算多。
孩子們離校后,防疫人員按照防疫標準嚴格噴灑消毒,就連紫外線消毒車也派上了用場,深入每一間教室全面消殺,最大限度為孩子們創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的學習環(huán)境。
雖然疫情的到來給老師們增加了工作難度和強度,但沒有老師抱怨、推諉,所有的教職工都全程投入,“一切為了孩子”,這就是成都萬匯學校的擔當與情懷。
為了表達對成都的祝福與對醫(yī)護人員的感佩之情,一、二年級的孩子們拿起畫筆,用一幅幅稚嫩卻又充滿真情的畫作,表達了終將戰(zhàn)勝疫情的堅定信念。三、四年級的孩子們則分別以“防疫有我”和“我心中的抗疫英雄”為主題進行了手抄報和征文創(chuàng)作,精彩紛呈。初中學子則化身“防疫號手”,與家人們一起為防疫工作設計了獨具特色的標語,表達了對防疫人員的崇敬和對成都的美好祝福。
冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?待陰霾散盡,我們一起迎接明媚的春光。(江蕾)
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