“好乖！”“好Q！”“這個(gè)太可愛(ài)了！”……11月26日下午，成都華西中學(xué)的體育館里不斷發(fā)出老師們的贊嘆聲。原來(lái)是華西中學(xué)初一年級(jí)的同學(xué)們正在進(jìn)行課桌減壓操展演活動(dòng)，老師們?nèi)急缓⒆觽兠鹊搅恕?/span>
在動(dòng)感音樂(lè)“讓我們蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩蕩……”的“洗腦神曲”不斷重復(fù)播放的節(jié)奏中，這場(chǎng)以“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，爭(zhēng)做華西好少年”為主題的初一年級(jí)課桌減壓操展演活動(dòng)正式亮相。同學(xué)們滿臉笑容，配合著節(jié)奏感極強(qiáng)的BGM，擺動(dòng)手臂、點(diǎn)頭、轉(zhuǎn)手……感染力極強(qiáng)，連帶著臺(tái)下的老師們也忍不住跟著節(jié)奏點(diǎn)頭。
今年11月初，成都疫情再次拉響警報(bào)，同學(xué)們不能再集中進(jìn)行課間操，只能在各班教室里開(kāi)展室內(nèi)課間操活動(dòng)。剛開(kāi)始，華西中學(xué)初一年級(jí)的同學(xué)們一直延續(xù)著學(xué)校統(tǒng)一的室內(nèi)課間操，孩子們每天像例行公事一樣伸伸胳膊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師們很快察覺(jué)到這樣的課間操讓同學(xué)們十分厭倦。為了讓同學(xué)們更加活力，更加歡快陽(yáng)光，同時(shí)也希望通過(guò)課間操能夠減壓，最后選定了《讓我們蕩起雙槳DJ版》作為室內(nèi)課間操。
一開(kāi)始，有的同學(xué)覺(jué)得新奇有意思，有的同學(xué)覺(jué)得害羞不好意思；但在氛圍的帶動(dòng)下，大家都漸漸將室內(nèi)課間操當(dāng)作了一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子也都在此找到屬于自己的舞臺(tái)，同學(xué)們變得更加外向陽(yáng)光，更加愿意表達(dá)。同時(shí)，大家也都愛(ài)上了這個(gè)活動(dòng)，每天都期盼著這個(gè)“show time”。
據(jù)悉，為了讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)，本次活動(dòng)沒(méi)有通過(guò)任何形式的選拔，無(wú)論是沒(méi)有節(jié)奏感的，還是跟不上拍的，或者身體特殊的孩子，每一位同學(xué)都可以參加；活動(dòng)也沒(méi)有任何評(píng)分與等級(jí)，同學(xué)們把它當(dāng)作是一次初一年級(jí)的交流活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍其樂(lè)融融，同學(xué)們看見(jiàn)記錄拍攝的相機(jī)更是對(duì)著鏡頭流露出最甜美的笑容。
活動(dòng)最后，江玲書(shū)記表示：“我們初一年級(jí)是無(wú)論從心理還是身體都應(yīng)該最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的，學(xué)校以后一定還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)讓大家參與中，我們將會(huì)給大家提供健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，希望我們初一年級(jí)每一位孩子都能夠開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)！”（陳海燕 毛逸舟）
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