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崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校:立足信息平臺(tái) 深化教學(xué)改革

來源:崇州市崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-12-14

為進(jìn)一步推進(jìn)《崇州市101信息化課改七校聯(lián)盟工作方案》,促進(jìn)崇州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,2021年12月9日上午,101信息化課改七校聯(lián)盟初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)在崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利進(jìn)行,教培中心饒成韜主任、崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張志敏副校長、七校聯(lián)盟初中數(shù)學(xué)教研組成員以及101教育工作人員共十余人參與,本次活動(dòng)分為101信息課堂展示和教研會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。cRC四川教育在線

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101信息化課堂由崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校方永宏老師展示《眾數(shù)和中位數(shù)》。利用101智慧課堂課前討論進(jìn)行前置學(xué)習(xí),又設(shè)立公司員工和經(jīng)理關(guān)于工資的相關(guān)對(duì)話為情景,輕松引入眾數(shù)的概念和作用。方老師教態(tài)輕松自然,與學(xué)生親切互動(dòng)。語言幽默風(fēng)趣,節(jié)奏清晰明朗。而且充分利用信息化平臺(tái)資源進(jìn)行預(yù)習(xí)、互動(dòng)、搶答、測試,討論環(huán)節(jié),方老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)并大加贊賞,將課堂氛圍推向高潮。cRC四川教育在線

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教研會(huì)上,首先,方老師向大家闡述了本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路以及課堂感受,七校聯(lián)盟初中數(shù)學(xué)教研組成員教師紛紛圍繞信息技術(shù)手段和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了意見交流,對(duì)方老師幽默風(fēng)趣、行云流水的課堂展示贊不絕口。崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張志敏副校長表示,信息化技術(shù)手段解決了一個(gè)課堂痛點(diǎn),即及時(shí)準(zhǔn)確反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。希望多利用信息平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生提高課堂參與度,注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。“雙減”政策下,課堂才是最重要的過程。最后,教培中心饒成韜主任做總結(jié)發(fā)言,肯定了崇州市七校聯(lián)盟數(shù)學(xué)組是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的教研團(tuán)隊(duì),并提出思考,信息技術(shù)如何服務(wù)于課堂教學(xué)。為此饒主任提出兩個(gè)加強(qiáng)兩個(gè)重視,即加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè);加強(qiáng)教研實(shí)效性;重視研究信息技術(shù)手段的應(yīng)用;重視課題研究。cRC四川教育在線

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本次數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)在教培中心的指導(dǎo)下,在崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的組織下圓滿成功,期待在接下來的教研中信息化手段更好的服務(wù)于課堂,深化課堂改革。(黃小林)cRC四川教育在線

崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,101信息化課改七校聯(lián)盟初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)
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