“欲知恩煦多，順道觀秋實。”為深入落實“雙減”政策，增效提質(zhì)。2021年12月9日，成都市文翁實驗中學(xué)舉行了首屆“桐道·秋實”學(xué)科節(jié)(決賽)暨教育教學(xué)研討會。青羊區(qū)教育局人事科科長屈龍博，青羊區(qū)英語教研員王玉梅老師，數(shù)學(xué)教研員潘紹茂老師，化學(xué)教研員崔萍老師，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟文翁實驗中學(xué)教育共同體的五個兄弟學(xué)校、文家學(xué)區(qū)所有小學(xué)、學(xué)區(qū)友鄰溫江永寧小學(xué)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及家長代表們一起參加了此次活動。
活動由舞蹈《燈火里的中國》拉開序幕，演員們身姿翩躚、舞步靈動，為大家展示了一幅燈火燦爛，聚力共圓中國夢的美好畫卷。屈龍博科長代表教育局為活動致辭，他肯定了本次學(xué)科節(jié)的意義和價值，希望在“雙減”之下，文中能夠讓教育煥發(fā)出更蓬勃的生命力，托舉文中學(xué)子全面發(fā)展！
頒發(fā)決賽晉級證書
本屆學(xué)科節(jié)秉承“寓教于樂、參與促學(xué)”的理念，融合語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的學(xué)習(xí)特點，設(shè)置了文中書法家、文中品書王、文中神算手、文中講題王、文中好聲音和文中識記王六個活動項目，另設(shè)文中書法展和文中英語小報兩個特色展評項目。自開幕以來，同學(xué)們?nèi)珕T參與、積極備賽，經(jīng)過初賽和半決賽過關(guān)斬將，共有75名同學(xué)闖入現(xiàn)場決賽。在決賽現(xiàn)場，為他們頒發(fā)了決賽晉級證書。同時還頒發(fā)了獲得書法作品和英語小報的“秋實之星獎”和“最佳人氣獎”。
為保證比賽的公平公正，此次決賽邀請了兄弟學(xué)校的老師們和本校老師一起擔(dān)任評委和仲裁。
口頭選手驚艷呈現(xiàn)
決賽現(xiàn)場分為筆頭賽區(qū)和口頭賽區(qū)。口賽區(qū)依次進行著文中品書王、文中講題王、文中好聲音決賽。
驚堂木一拍，眾人驚坐起，且聽那說書人娓娓道來的是三打白骨精的故事——這正是文中品書王的現(xiàn)場。選手們用語言再現(xiàn)了文學(xué)作品中的經(jīng)典場景。生動地講演讓觀眾們身臨其境，領(lǐng)略了語文的魅力。
講題王的選手們通過梳理相關(guān)知識點、分析解題思路、講解解題過程，將數(shù)學(xué)的思維過程可視化，邏輯清晰地體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程。
文中好聲音以音樂為載體，建構(gòu)出更生動活潑的英語學(xué)習(xí)課堂，點燃了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的激情。
筆頭選手厚積薄發(fā)
筆頭賽區(qū)進行的是文中書法家、文中神算手、文中識記王決賽。
文中書法家的參賽選手們一手好書法行云流水，在筆勢回轉(zhuǎn)之間洋溢出對中國文化的熱愛，對祖國的拳拳之心。文中神算手的選手們并沒有因?qū)W習(xí)場地的改變而影響發(fā)揮，依然沉浸在數(shù)學(xué)的世界里，用敏捷的思維、用高度集中的注意力為自己加油助力。文中識記王的現(xiàn)場不僅是記憶與速度的比拼，更是思維與方法的考驗，厚積薄發(fā)是對此最好的表達。
現(xiàn)場采訪妙語連珠
扣人心弦的決賽現(xiàn)場不僅讓選手們斗志昂揚，也讓場下的觀眾們?nèi)呵檎駣^，期待著這一場知識與藝術(shù)的精彩碰撞！
“孩子，你是最棒的！”“孩子，放心去賽！”……參賽選手的家長們滿懷期許，給孩子們的加油聲中不僅充滿鼓勵，更是飽含驕傲與自豪。
同學(xué)們的熱情最高漲，吶喊聲不絕于耳，都在為各自班級的選手們加油助威。選手們不僅代表自己更是代表班級而戰(zhàn)。場上場下凝結(jié)一心，為榮譽而努力！
來自校外的評委們不僅驚訝于比賽的形式——原來課堂可以在任何地方存在，學(xué)習(xí)可以在任何時候發(fā)生。他們更驚嘆于選手們的才能，文翁實驗中學(xué)學(xué)子在悄然之間已經(jīng)如此優(yōu)秀。
親子攜手登臺領(lǐng)獎
經(jīng)過一場場激烈的角逐，在大家的期待之中，學(xué)校鄭志軍校長宣布了最終勝出名單。獲獎選手們牽著父母的手踏上紅毯，邁過象征收獲和榮耀的“桐道·秋實”門，伴隨著熱烈的掌聲和歡呼聲，走上領(lǐng)獎臺和父母一起分享這來之不易的光榮時刻。學(xué)校胡倩、楊曉偉、張力耕三位副校長為獲勝選手們頒發(fā)了獎牌和證書。能夠和孩子同時登上領(lǐng)獎臺，分享孩子榮耀的家長們心情激動，不僅欣慰孩子的努力與成長，更加感謝學(xué)校的辛勤培育和搭建給孩子鍛煉展示的平臺。
校園有了節(jié)日，才會有靈動的精神；校園有了文化，才會有深厚的底蘊。文翁實驗中學(xué)致力于為學(xué)生搭建豐富多彩的活動平臺，讓大家學(xué)在文中、樂在文中、成長在文中！愛華夏，愛母語，傳承燦爛中華文化；算數(shù)學(xué)，繪幾何，拓展思維永攀高峰；學(xué)英語，看世界，開闊視野胸懷天下�？唇癯┑狼飳崳信e文翁實驗中學(xué)學(xué)子，碩果累累；盼未來立志成才，建設(shè)富強中國，捷報聲聲！
桐道秋實碩果累，桐道春華亦芳菲，一起期待明年的學(xué)科盛宴——“桐道·春華”！（賴波 通訊員 黃黠）
知識與藝術(shù)的精彩碰撞,文翁實驗中學(xué),學(xué)科節(jié),驚喜不斷
