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七中實(shí)驗(yàn):“五向”生長課程 讓人生都有出彩機(jī)會

來源:成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 楊猛  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-01-01

成果展示WcT四川教育在線
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為了展示本學(xué)期選修課作品及成果,豐富同學(xué)們的校園生活,讓學(xué)生得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶,12月27-31日,成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了高中部校本課程第一屆成果展示交流活動。WcT四川教育在線

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此次活動是對學(xué)校校本課程開發(fā)工作的一次集中展示,很好地展現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)校校本課程建設(shè)取得的豐碩成果。本次成果展示,既有圖片也有實(shí)物,主要包括音樂類、體育類、實(shí)踐類、思維類、書法類等36門課程。一張張課程簡介展板,一幅幅精美書畫作品,一件件創(chuàng)意手工制作,令觀看成果展示的師生駐足欣賞,流連忘返。WcT四川教育在線

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現(xiàn) 場 會WcT四川教育在線

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27日上午,該校舉行了高中部校本成果展示現(xiàn)場會,學(xué)校中心組領(lǐng)導(dǎo)、全體行政干部以及部分骨干教師參加了現(xiàn)場會。WcT四川教育在線

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高中部教務(wù)處主任韓雄介紹了高中校本課程建設(shè)概況,對校本課程成果展示的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、表現(xiàn)形式、預(yù)期效果等作了簡要說明。WcT四川教育在線

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教師代表劉雨佳針對自己開設(shè)的禮儀選修課作了總結(jié)發(fā)言,分享了課程開發(fā)和課堂設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),暢談在選修課教學(xué)過程中的體會。WcT四川教育在線

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學(xué)生代表盧望山抒發(fā)參加籃球選修課的感悟:“籃球帶給我很多,不僅僅是高強(qiáng)度學(xué)習(xí)之后精神的放松,更重要的是跟朋友們一起對抗的快樂,它也讓我明白,打籃球本身不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動,更是一種拼搏精神的體現(xiàn)。”WcT四川教育在線

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毛道生校長作了《“五向”生長課程讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會》專題交流。毛校長指出,為豐富課程類型,高中學(xué)部充分挖掘已有師資,大力發(fā)揮教師才智,讓老師們跳出學(xué)科局限,各展所長。如體育學(xué)科劉雨佳奉獻(xiàn)出“禮儀之美”的禮儀課程,政治學(xué)科劉涵帶領(lǐng)學(xué)生玩“JA學(xué)生公司”課程,地理學(xué)科黃竹信和學(xué)生一起在“彩鉛畫”課程中探索美的世界,語文學(xué)科尹德華帶來耳目一新的“茶道中的禮與情”課程,政治學(xué)科王佳欣讓學(xué)生在“瑜伽”課程中放飛身心。老師們在“跨界”開課中潛能得以激發(fā),個(gè)性得以張揚(yáng),風(fēng)采得以展示。WcT四川教育在線

毛校長講到,高中學(xué)部還多渠道聘請師資,既有成都電視臺著名主持人李申建開設(shè)的播音主持課程,也有小學(xué)部文霞、文立華開設(shè)的扎染、陶藝課程,還有膳食管理中心廚師開設(shè)的食育課程等,既滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求,又弘揚(yáng)了學(xué)校多元化的辦學(xué)特色?梢哉f,七實(shí)人為了孩子的“人生出彩”,也是“擼起袖子加油干”。老師和學(xué)生的個(gè)性在“最適宜師生發(fā)展的教育”的價(jià)值追求中成為現(xiàn)實(shí)。WcT四川教育在線

課程概況WcT四川教育在線

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一直以來,學(xué)校秉持“創(chuàng)造最適宜師生發(fā)展的教育”的教育價(jià)值觀,致力于“五自立人”生長教育,培養(yǎng)學(xué)生向上、向善、向前、向陽、向美生長的“五向”生長樣態(tài),并以此構(gòu)建“五向”生長課程。WcT四川教育在線

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根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和校本課程開發(fā)方案,高中部依托“五向”生長課程體系,以國家課程校本化、校本課程特色化為宗旨,構(gòu)建了較為完善的校本課程體系,課程開發(fā)遵循科學(xué)性、時(shí)代性、層次性原則,課程設(shè)置注重多樣化、個(gè)性化、精品化特點(diǎn),內(nèi)容涵蓋知識拓展類課程、素質(zhì)提升類課程和興趣特長類課程等,從而滿足學(xué)生多元發(fā)展的需求。WcT四川教育在線

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據(jù)高中部校長楊永成介紹,今后高中部將繼續(xù)拓展國家課程的外延,豐富校本課程的內(nèi)涵,以學(xué)生個(gè)體差異為著力點(diǎn),以學(xué)校特色文化為生長點(diǎn),以教師角色轉(zhuǎn)型為重心點(diǎn),以課程資源整合為突破點(diǎn),積極創(chuàng)造條件,進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程建設(shè),為學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(黃小林 通訊員 楊猛)WcT四川教育在線

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