國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民國防教育的重點和基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
為引導(dǎo)全校師生弘揚愛黨、愛國、愛軍精神，增強國防觀念，學(xué)習(xí)國防知識，掌握國防技能，強化學(xué)生“家國情懷、憂患意識、英雄氣概、國防參與”四個方面素養(yǎng)，四川天府新區(qū)第五中學(xué)全面開展以國防教育為核心的國防教育訓(xùn)練活動。
烈日當(dāng)頭，沒有一個人抱怨，同學(xué)的一個眼神，一個微笑，便給了對方足夠的毅力堅持下去。齊步走、踏步、正步、立正、稍息、跨立、蹲下；弓步?jīng)_拳、馬步橫打、反擊勾踢、上步砸肘……每一個動作都整齊如一，剛勁有力。教官教得用心，同學(xué)們學(xué)得認真，汗水順著大家的臉頰流下，操場上回蕩著震耳欲聾的口號聲。微風(fēng)吹來，拂過同學(xué)們滿是汗水的臉龐，豆大的汗珠滾滾而落，打濕了他們的衣衫。那一張張稚氣未脫的臉龐寫滿了堅毅和鍥而不舍，他們相信，堅持下去，終會看到勝利的曙光。
戰(zhàn)場救護是現(xiàn)代軍隊高度重視的軍事技能之一，在日常生活中也具有高度的實用價值。訓(xùn)練過程中，教官教授了兩項急救術(shù)：心肺復(fù)蘇術(shù)和加壓包扎止血法。在教官耐心講解和反復(fù)示范下，同學(xué)們開始分組操作實踐練習(xí)，逐步掌握了急救術(shù)的動作要領(lǐng)。每個動作都異常小心認真，每個動作都要反復(fù)練習(xí)，直到準確無誤、熟練無比。因為大家知道，這些急救術(shù)在關(guān)鍵時刻能夠挽救人的生命。
輕武器的分解組合，是同學(xué)們興趣濃郁的訓(xùn)練項目之一。訓(xùn)練使用的槍械是高度仿真的92式手槍和81-1式自動步槍。聽著教官的講解，再看著教官熟稔地將手槍、步槍分解成一個個零件，又在瞬息之間組裝起來，似乎輕松自如，毫不費力。同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。等到真的上手練習(xí)，才發(fā)現(xiàn)并不容易。那些槍械零件似乎突然變得滑不留手，桀驁不馴。但沒有人叫苦叫累，輕言放棄。當(dāng)槍械組裝成功后，每個人臉上都洋溢著自豪與驕傲。
手榴彈投擲訓(xùn)練最是辛苦，因為臥姿投彈必須趴在地上，不僅要投得遠，還要投得準。教官講解示范動作要領(lǐng)后，便一聲令下，同學(xué)們一個個輪流上場練習(xí)投擲。雖然塵土滿地，凹凸不平，但大家不嫌臟，不怕累，毫不猶豫地趴到地上，按照動作要領(lǐng)認真練習(xí)。每逢有人將手榴彈準確投進標定的圓圈，同學(xué)們便大聲喝彩起來，教官也忍不住露出欣慰的笑容。
火箭筒、迫擊炮都是伴隨和支援步兵作戰(zhàn)的火力壓制武器。雖然訓(xùn)練使用的只是高度仿真品，發(fā)射的也都是電子打火的教練彈，但它們的操作訓(xùn)練依然是最吸引人的，也最令同學(xué)們感興趣。在周圍無數(shù)道艷羨、嫉妒的目光中，幾位訓(xùn)練表現(xiàn)最為優(yōu)異的同學(xué)被選拔出來，在教官手把手的指導(dǎo)下，實踐操作火箭筒、迫擊炮的發(fā)射。隨著教官一聲令下，運動場上頓時爆炸轟響，硝煙彌漫，歡呼四起。
為期2天的國防教育訓(xùn)練結(jié)束了，時光雖然短暫，卻充滿回憶，令人難以忘懷。太陽下操場上筆直的身影，汗水和細雨交替打濕的發(fā)梢，訓(xùn)練的場景在腦海中一一浮現(xiàn)，歡笑與淚水并存，教會孩子們勇敢與堅強。
迎著朝陽，踏著晚霞，孩子們把青春的蓬勃掛上臉龐。“立正、稍息、跨立、蹲下”，整齊劃一的步伐，激揚嘹亮的口號，是他們演奏的青春樂章。
汗水鑄造了孩子們鋼鐵般的脊梁，烈日點燃了孩子們虎嘯般的氣勢。生命是飄揚的旗幟，靈魂是嘹亮的號角。訓(xùn)練的酸甜苦辣，必將轉(zhuǎn)化為今后前行路上的動力，引領(lǐng)孩子們走向更加燦爛輝煌的人生。（江蕾 通訊員 孫華友 汪利明）
烈日當(dāng)空,天府五中,國防教育,用汗水鑄就堅強
