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黨建和教育教學全域幫扶,中和中學與禮州中學這場跨越400公里的握手很暖心

來源:成都市中和中學  作者:陳海燕 通訊員 葉見林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-05-20

2022年5月18日,在陳倫全校長的帶領下,成都市中和中學副校長譚秀峰、創(chuàng)客中心主任宋明全、教科室主任葉見林一行四人到西昌市禮州中學開展幫扶活動,并簽訂黨建、教育教學全域幫扶協(xié)議。CFS四川教育在線

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禮州中學校長周志祥率劉志東副校長、鐵羅勇副校長、諶洪亮副校長、蔣建華副校長等班子成員,帶領陳校長一行參觀了禮州中學校園。隨后,主客雙方到會議室進行經(jīng)驗交流。禮州中學行政干部、年級組長和教研組長參加了交流活動。CFS四川教育在線

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交流過程中,禮州中學周校長首先代表禮州中學對陳校長一行的到來表示熱烈歡迎,并就禮州中學目前發(fā)展過程中遇到的新問題,以及禮州中學的“錯位競爭,差異發(fā)展”戰(zhàn)略做了詳細介紹。周校長還期望,雙方今后能在黨建和教育教學領域開展深度交流與合作,交流形式可以線下的相互往來,也可以是線上的相互探討。CFS四川教育在線

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陳倫全校長則向禮州中學的同仁們介紹了中和中學的歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀,并做管理經(jīng)驗交流。陳校長認為,學校發(fā)展過程中,人的因素是最重要的,學校層面的管理要緊抓三個核心——年級組長、教研組長、班主任。學校所有工作中,課堂管理是第一位的;課堂的管理,要形成教師、年級、學校齊抓共管的局面。陳校長還認為,學校應該關注學生的全面發(fā)展,除學業(yè)成績外,還應該關注學生在科創(chuàng)、藝術、體育等領域的個性潛能發(fā)展,還應關注學生的身心健康。最后,陳校長向禮州中學的同仁發(fā)出邀請,希望禮州中學的領導、教師多到中和中學,開展黨建交流、教育教學交流;陳校長還表示,雙方的交流可以不局限于教師間的交流,還可以是學生間的交流。CFS四川教育在線

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中和中學宋明全主任向禮州中學同仁介紹了學?萍紕(chuàng)新活動開展情況,以及科技創(chuàng)新活動取得的成績。宋主任著重從科創(chuàng)潛能生的選拔、科創(chuàng)項目的篩選、科創(chuàng)活動的推進策略等方面做了詳細的經(jīng)驗分享。禮州中學的領導、老師對中和中學的科技創(chuàng)新教育表現(xiàn)出了極大興趣。CFS四川教育在線

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中和中學教科室葉見林主任主要從潛能教育課程目標、潛能教育課程理念、潛能教育課程架構、潛能教育課程開發(fā)以及潛能教育課程實施等幾個方面,向禮州中學的同仁們介紹學校的潛能教育主題實踐活動課程建設情況。葉主任還向禮州中學同仁表達了共同推進兩校課程建設交流的愿望。CFS四川教育在線

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活動最后,中和中學陳倫全校長與禮州中學周志祥校長簽訂黨建和教育教學全域幫扶協(xié)議書。協(xié)議書的簽訂,標志著兩校交流的常態(tài)化、長效化機制的形成。(陳海燕 通訊員 葉見林)CFS四川教育在線

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全域幫扶,中和中學,禮州中學,跨越400公里的握手
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