2022年5月26日,伴隨著夏日的涼風(fēng),成都市“強(qiáng)校工程”十二組調(diào)研考察團(tuán)隊(duì)在龍泉驛區(qū)洪安中學(xué)全體師生的共同期盼中,如期到達(dá)洪安中學(xué)進(jìn)行參觀考察。洪安中學(xué)校長(zhǎng)何遠(yuǎn)忠、副校長(zhǎng)陳曉琴、教導(dǎo)主任楊家文、政教主任張建勇等人,熱情接待了考察團(tuán)隊(duì)。
勞動(dòng)教育基地參觀
考察團(tuán)隊(duì)在洪安中學(xué)校長(zhǎng)何遠(yuǎn)忠等人的陪同下,首先參觀了學(xué)校勞動(dòng)教育基地,對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育基地的規(guī)劃、種植等給予了肯定,認(rèn)為基地規(guī)劃合理,思慮周全細(xì)致,照顧到了所有班級(jí)學(xué)生。
同時(shí),考察團(tuán)也提出了指導(dǎo)性意見,可以進(jìn)一步規(guī)劃好各板塊的種植物,使基地整體看起來(lái)更整齊美觀。
心理健康教育基地參觀
隨后,考察團(tuán)隊(duì)參觀了洪安中學(xué)心理健康教育基地,并聽了劉夢(mèng)佳老師的一堂心理健康課《花開應(yīng)有時(shí)——與青少年談早戀》。課堂上,劉老師結(jié)合生活實(shí)際,深入淺出,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)什么是早戀?如何正確處理早戀?課堂活動(dòng)形式多樣,如卡片無(wú)記名抒發(fā)意見、情景劇表演等,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性,課堂參與度高,同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中,深刻認(rèn)識(shí)了早戀,并習(xí)得了如何處理早戀的具體辦法,課堂有料、有趣、有收獲。
這節(jié)課也獲得了考察團(tuán)的一致好評(píng),認(rèn)為洪安中學(xué)作為一所農(nóng)村中學(xué),充分考慮到了學(xué)校學(xué)情,主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生心理健康教育的責(zé)任,通過(guò)這樣的心理課,能夠有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
“強(qiáng)校工程”工作匯報(bào)
課后,考察團(tuán)移步到該校小會(huì)議室,聽取費(fèi)克玲老師關(guān)于青春健康俱樂部的介紹及陳曉琴副校長(zhǎng)關(guān)于“強(qiáng)校工程”的工作匯報(bào)。
費(fèi)老師從背景需要、基地設(shè)施、管理體系、課程體系四個(gè)方面介紹了洪安中學(xué)青春健康教育基地的情況。
陳曉琴副校長(zhǎng)以“篤行致遠(yuǎn) 惟實(shí)創(chuàng)新”為主題,向考察團(tuán)隊(duì)介紹了洪安中學(xué)的基本情況、強(qiáng)校工程的工作目標(biāo)、具體舉措及下一步工作方向。匯報(bào)中,陳曉琴副校長(zhǎng)詳細(xì)闡述了該校自啟動(dòng)“強(qiáng)校工程”以來(lái)的工作重點(diǎn)。
陳曉琴副校長(zhǎng)的匯報(bào),充分地向考察團(tuán)隊(duì)展示了洪安中學(xué)近年來(lái)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量而作出的種種努力。最后,考察團(tuán)隊(duì)對(duì)洪安中學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),認(rèn)為洪安中學(xué)雖位置偏遠(yuǎn),但校園環(huán)境美麗整潔,學(xué)校課程體系完善,師生團(tuán)隊(duì)青春活力、熱情向上,是一個(gè)適合學(xué)習(xí)的世外桃源。同時(shí),考察團(tuán)隊(duì)也指出,“強(qiáng)校工程”十二組的六所學(xué)校有許多相似之處,如生源特點(diǎn)、性格表現(xiàn)等,故六所學(xué)校應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)借鑒、共同探討思考,謀求共同發(fā)展進(jìn)步。
調(diào)研考察在大家的合影留念中圓滿結(jié)束。考察交流謀發(fā)展,相互學(xué)習(xí)同進(jìn)步,洪安中學(xué)將繼續(xù)乘著“強(qiáng)校工程”的東風(fēng),回歸教育的本真,積極探索適合洪安中學(xué)特色發(fā)展的教育模式,努力提高教育品質(zhì),辦老百姓家門口的好學(xué)校!(李林 通訊員 梁婷 劉晗)
成都市強(qiáng)校工程,洪安中學(xué)