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三岔湖初中新教師暑期崗位培訓(xùn)順利結(jié)束

來源:成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)  作者:李林 通訊員 卓俞伶  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-08-20

為提高新教師的職業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,樹立愛崗敬業(yè)為人師表的職業(yè)道德,盡快掌握中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,適應(yīng)教育教學(xué)崗位工作。8月16日-8月19日,成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(xué)(以下簡稱:三岔湖初中)對近兩年新聘用教師開展了為期四天的暑期崗位培訓(xùn)。LGW四川教育在線

19日上午8點(diǎn),三岔湖初中優(yōu)秀班主任代表、英語教師巫雪梅,結(jié)合自己班主任工作經(jīng)驗和實際案例,以《科任教師教學(xué)工作中如何協(xié)助班主任工作》為主題,從科任教師角度談在教學(xué)工作中協(xié)助班主任工作的重要性和必要性。巫老師認(rèn)為作為一名科任老師首先應(yīng)端正自己的教學(xué)工作態(tài)度,參與班級管理也是職責(zé)之一;其次,學(xué)會理解并協(xié)助班主任工作,班級信息共享,建立暢通的溝通渠道,制定學(xué)生管理計劃,分工合作、明確責(zé)任,落實教學(xué)管理工作,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育;巫老師強(qiáng)調(diào)作為科任教師應(yīng)與班主任時刻站在一起,目標(biāo)一致,形成教育合力,凝聚班級正能量!LGW四川教育在線

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上午10點(diǎn),三岔湖初中優(yōu)秀班主任代表、英語教師李倩,結(jié)合自己的班級管理之道,以《班級管理之我見》為題,從班主任自我管理、科任教師團(tuán)隊管理、班級學(xué)生管理再到家長管理(家校共育)四個方面對班級管理話題展開詳細(xì)論述。李倩老師委婉提出一名教師要時刻做好當(dāng)班主任的準(zhǔn)備,要學(xué)會班主任的自我管理,維持班主任良好的個人專業(yè)形象、道德形象以及人格形象;其次,班級管理要重視科任教師團(tuán)隊管理,班主任要做到統(tǒng)一籌劃、目標(biāo)一致、密切合作、及時溝通;第三,班級管理要做好班級常規(guī)建設(shè),特別是班風(fēng)建設(shè),確定好班級目標(biāo),上好主題班會課和道法課,利用好學(xué)校每一項活動,認(rèn)真復(fù)盤,和學(xué)生一起總結(jié)經(jīng)驗;李倩老師強(qiáng)調(diào)班級管理最重要的是做好學(xué)生的情感管理,了解學(xué)生需求,真誠對待和關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生,多關(guān)注特殊學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的突然轉(zhuǎn)變、關(guān)注學(xué)困生的變化。教師要做到公平公正,一視同仁的對待每位學(xué)生,努力去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)并大力表揚(yáng)。就如李倩老師所說“每個學(xué)生都是特別的花,不一定非要長成玫瑰,可以是茉莉,可以是雛菊,也可以是千千萬萬的無名小花。”LGW四川教育在線

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下午14點(diǎn),三岔湖初中畢業(yè)班優(yōu)秀班主任代表、語文老師袁凱琴,以飽滿的熱情和幽默風(fēng)趣的語言講述了《如何構(gòu)建斗志昂揚(yáng)的班集體》。首先,建立班集體應(yīng)有班級文化,動靜結(jié)合營造班級文化氛圍,重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)會讓學(xué)生進(jìn)行自我管理;其次,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感,增強(qiáng)凝聚力,班榮我榮,班恥我恥。多帶學(xué)生做班級活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。班級活動要做到分工明確,做到時時有事做,事事有人做,人人有事做。最后,袁凱琴老師強(qiáng)調(diào)班主任一定要精心準(zhǔn)備每一堂班會課,不讓班會課流于形式,加強(qiáng)家校溝通,掌握學(xué)生及家庭情況,朝著班級共同目標(biāo)奮斗,推動學(xué)生的個人發(fā)展。LGW四川教育在線

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最后一天的集中培訓(xùn),聆聽了三位年輕班主任老師的班級管理經(jīng)驗之談,干貨滿滿,引發(fā)了新教師們的共鳴和思考,為此次培訓(xùn)畫上了圓滿的句號。經(jīng)過為期四天的新教師入職崗位培訓(xùn),新教師們對三岔湖初中的校園文化建設(shè)、課程體系、教學(xué)模式、安全教育、班主任管理以及勝任學(xué)科教師和班主任這兩個角色有了更加清晰的認(rèn)識,從教學(xué)方法和教學(xué)策略學(xué)到了更多的技巧。“讓每一滴湖水都卓爾不群”,三岔湖初中近30名新教師通過暑期崗位培訓(xùn)變得更加自信自如,他們將保持教育初心,帶著飽滿的熱情投入到三岔湖初中新學(xué)期的教育教學(xué)工作中!李林 通訊員 卓俞伶LGW四川教育在線

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責(zé)任編輯:陳陽  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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