為促進(jìn)成都市郫都區(qū)第四中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“郫都四中”）教師素質(zhì)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量，2023年11月1日，郫都區(qū)教培中心李仁東主任帶領(lǐng)各學(xué)科教研員到校，深入課堂開展以聽課、議課、交流三部分組成的教學(xué)視導(dǎo)工作。
李主任及各學(xué)科教研員深入課堂聽課，課后與當(dāng)堂授課教師及其備課組進(jìn)行交流溝通。交流結(jié)束后，專家組和學(xué)校相關(guān)行政、各教研組長(zhǎng)及相關(guān)教師在會(huì)議室進(jìn)行座談。
語(yǔ)文學(xué)科教研員對(duì)相關(guān)課堂評(píng)價(jià)到：環(huán)境設(shè)置科學(xué)，邏輯嚴(yán)密，氛圍輕松。同時(shí)提出兩個(gè)思考點(diǎn)：反套路背景下如何教套路以及依文設(shè)題的“文”在哪里。
英語(yǔ)學(xué)科教研員在課后提出：授課教師準(zhǔn)備充實(shí)，課件新穎，教學(xué)目標(biāo)對(duì)標(biāo)高考，用啟發(fā)、探究的方式引導(dǎo)學(xué)生思考，并提出建議：課堂要注重對(duì)真實(shí)情境的設(shè)計(jì)。
生物學(xué)科教研員肯定了授課教師扎實(shí)的基本功，指出整堂課學(xué)生狀態(tài)良好，師生積極互動(dòng)，課堂氛圍融洽，并提出兩點(diǎn)建議：將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)搬到課堂；對(duì)問題的設(shè)計(jì)進(jìn)行羅列。
化學(xué)學(xué)科教研員對(duì)新教師的課堂給予了充分肯定，指出授課老師注重知識(shí)的銜接，板書設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)備充分，同時(shí)教師的課堂講評(píng)具有針對(duì)性。
數(shù)學(xué)學(xué)科教研員、物理學(xué)科教研員、歷史學(xué)科教研員、地理學(xué)科教研員、政治學(xué)科教研員也都詳細(xì)地點(diǎn)評(píng)了課堂教學(xué)情況，并提出了中肯、行之有效的建議。
隨后，郫都四中黨總支委員、分管教學(xué)的劉副校長(zhǎng)介紹了學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)工作的開展情況。
教培中心李主任對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，并提出希望更加注重教學(xué)質(zhì)量、保障課堂效果、講透練深、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作等建議。
最后，郫都四中黨總支書記、校長(zhǎng)蔣春鵬在會(huì)議中就此次教學(xué)視導(dǎo)工作作表態(tài)發(fā)言。蔣校長(zhǎng)指出，質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)在教師，突破點(diǎn)在教研，著力點(diǎn)在課堂，生成點(diǎn)在學(xué)生，并對(duì)區(qū)教培中心專家組的指導(dǎo)表達(dá)由衷的感謝，對(duì)專家組提出的寶貴建議照單全收、立行立改。
此次教學(xué)視導(dǎo)工作為郫都四中今后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步指明了方向，全體四中人將以此為契機(jī)，不遺余力，砥礪前行，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷努力。（翁玉華）
郫都四中,教學(xué)視導(dǎo)
