為了更好地普及教育科研知識，分享教育科研經(jīng)驗，提升全縣中小學(xué)幼兒園科研室主任（負(fù)責(zé)人）指導(dǎo)研究工作的能力，提升科研骨干研究成果的提煉與表達能力，2023年12月8日上午，大邑縣教育科研專題培訓(xùn)暨2023年教育科研綜合課題考核工作會在大邑縣晉原初級中學(xué)召開，來自全縣的教科室主任、教科研骨干教師七十余人參加了此次培訓(xùn)會議。此次活動由縣科研室廖運松主持。
首先，廖運松老師為參會教師梳理了近年來科研室組織開展的培訓(xùn)工作，總結(jié)了本學(xué)期以來各學(xué)�？蒲泄ぷ鞯倪M展，提出了本次科研工作培訓(xùn)會的要求和希望，并對2023年教育科研課題考核工作進行了安排。
然后，縣中教室副主任鄧子祥以《科研成果的總結(jié)和表達》為題，從研究前提、成果的總結(jié)、成果的表達三大方面，進行了詳實具體的指導(dǎo)。他結(jié)合實際體會提出，課題要在學(xué)習(xí)與創(chuàng)新中提出，研究內(nèi)容要在實踐中不斷完善，研究過程要遵循一定的程序來架構(gòu)。
最后，雙流棠湖外國語學(xué)校周永孝老師以《善做、善寫、自力、借力——教學(xué)成果的提煉與表達》為題，從課題成功的歸因出發(fā)，結(jié)合課題的開發(fā)與實踐，圍繞結(jié)題報告的架構(gòu)和內(nèi)容上的前后變化，分享了申報立項研究、提煉課題報告的過程。
“教科研讓教育更美好。”兩場接地氣的講座，讓大家受益匪淺，也讓大家對課題結(jié)題報告的撰寫有了更深層次的認(rèn)識，具有切實的指導(dǎo)意義。晉原初中將一如既往地鼓勵、支持、重視課題研究，要以問題為導(dǎo)向，立足教育教學(xué)，以解決問題為目的，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度扎實開展課題研究，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，提升教師的職業(yè)幸福感和價值感。（張紅）
教育科研專題培訓(xùn),晉原初級中學(xué)
