2024年11月5日下午，成都西北中學實驗學校（成都市第43中）在階梯教室繼續(xù)舉辦2024-2025學年校級“智慧學本”優(yōu)質課展示活動，本次展示課由生物組承擔。由蒲倩老師和七年級五班同學們展示公開課《蒸騰作用》。
上課環(huán)節(jié)
在教學過程中，蒲老師以生活實例引入，引導學生了解蒸騰作用的基本概念，并讓他們認識到蒸騰作用對植物和生物圈的重要意義。為了幫助學生更好地理解這一概念，老師通過多媒體展示蒸騰作用的實驗現(xiàn)象，并引導學生進行觀察和思考。
接下來，蒲老師重點講解蒸騰作用的過程，包括水分在植物體內的運輸路徑以及氣孔在蒸騰作用中的關鍵作用。通過直觀的動畫和視頻，學生可以清晰地看到水分從土壤到根、莖、葉，再通過氣孔散失到大氣中的全過程。
同時，在課堂上蒲老師還注重培養(yǎng)學生的實驗能力和探究精神。設計了一些簡單的實驗，如觀察不同葉片數(shù)量對蒸騰作用的影響，讓學生親手操作并得出結論。這樣的實驗不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。
通過本節(jié)課的學習，學生了解蒸騰作用的基本概念、過程以及重要意義，并培養(yǎng)起對生物學的興趣和探究精神。
評課環(huán)節(jié)
生物組教研組長葉志剛點評到：蒲老師的專業(yè)知識扎實，專業(yè)能力強，對課堂的把控能力很強。在教學中能夠清晰地闡述蒸騰作用的概念、過程及其重要性。通過生動的實例和直觀的多媒體展示，使學生們對蒸騰作用有了更深入的理解。教師巧妙地設計了實驗環(huán)節(jié)，引導學生觀察、思考和總結，這不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了他們的實驗能力和探究精神。
本次全校優(yōu)質課展示活動延續(xù)了學�！爸腔蹖W本”課改活動風貌，不僅鍛煉了教師自身，促進了學科組進步，也展示了學校教師學科教學成果，有利于課堂教學改革的有效實踐和縱深推進，同時也增進教師交流、互相學習、展課促研，最終共同提升全校教師信息技術操作能力和學科教育教學水平。（陳海燕 通訊員 胡婧 游麗）
成都西北中學實驗學校
