為了更好地了解孩子們從幼兒園升入小學(xué)后的生理、心理、行為習(xí)慣的方面的現(xiàn)狀,9月11日,鄰水縣教研室研培中心一行人來到袁市鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研。
在這半天的調(diào)研活動中,老師們聽了兩堂語文課、兩堂數(shù)學(xué)課,觀察了孩子們在課堂上、課后、大課間以及眼保健操時的表現(xiàn)。在課后針對課堂上的情況給予了及時的評價與指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,座談會上還針對一年級新生的特殊情況就環(huán)境布置、學(xué)生公約、組織教學(xué)、九月主題活動等方面的不足之處給出了詳細(xì)的建議。
通過這次調(diào)研活動,為該校幼小銜接工作指明了方向,也讓我校一年級的老師們對幼小銜接有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識和更明確的教學(xué)策略。(通訊員 謝浩)