為進(jìn)一步加強(qiáng)廣安區(qū)悅來片區(qū)內(nèi)教師的交流，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng)。4月14日上午由悅來片區(qū)督導(dǎo)組組織，在楊坪小學(xué)開展了2022年春季第一期學(xué)科類講座。
肖老師首先向大家介紹了閱讀策略單元的編排特點(diǎn)(獨(dú)立性、整體性、過程性)，建議在進(jìn)行閱讀策略單元教學(xué)時(shí)，把一個(gè)單元作為一個(gè)整體，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，從而提升閱讀能力。
唐老師以概率課為例，從教育與發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，闡述了核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)概念教學(xué)的理解，最后對(duì)數(shù)學(xué)概念教學(xué)做出總結(jié)。
杜老師從幼兒園教學(xué)活動(dòng)概述出發(fā)，介紹有關(guān)教學(xué)與兒童發(fā)展的理論，強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)教學(xué)需要遵循科學(xué)性和思想性相結(jié)合、啟發(fā)探索性、主體活動(dòng)性等原則，并對(duì)教學(xué)實(shí)踐提出指導(dǎo)性建議。
李老師以《植物結(jié)果了》為例，具體從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法等多方位對(duì)小學(xué)科學(xué)學(xué)科課程加以探討，為在座的每一位老師呈現(xiàn)出精心打磨的教學(xué)設(shè)計(jì)。
夏老師從分析音樂課程的價(jià)值入手，對(duì)如何上好一堂音樂課發(fā)表自己的看法，準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課需根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)備好課，以新穎的導(dǎo)入作為課堂開端，并注重課堂每一位同學(xué)的反饋從而提升課堂效率。
本次講座活動(dòng)，為每一位在場(chǎng)老師后期的工作指明了理論和實(shí)踐兩個(gè)維度的方向，同時(shí)也成功搭建起教師之間互動(dòng)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為促進(jìn)整個(gè)悅來片區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升和師資隊(duì)伍建設(shè)提供了有力支持。(通訊員 王宇 周鋼琴)
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