為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,3月24日上午,鄰水五中組織教師在會(huì)議室集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》。
劉德俊校長對教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。劉校長要求對圖書室和教室的圖書認(rèn)真清查,甄別圖書內(nèi)容和質(zhì)量,清除各類不良書籍。特別是語文老師要對《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》中的300種推薦圖書進(jìn)行導(dǎo)讀,來提升學(xué)生閱讀鑒賞的能力和水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生愛讀書、讀好書,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。(通訊員 劉文明)
鄰水五中,“愛心捐款”倡議書