為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，增強學校之間的交流與學習，充分發(fā)揮校校結(jié)對的作用，12月1日，安岳縣樂至街小學派出青年教師團隊，在楊偉校長的帶領下走進了成都市武侯區(qū)太平寺西區(qū)小學(以下簡稱：太西小學)，開展了一次以小學中段數(shù)學學科課堂教學為主題的校際交流活動�；顒右哉n例展示、互動交流、專題講座等形式開展。
課例展示環(huán)節(jié)，李璐老師的《用數(shù)對確定位置》和張敏老師的《多位數(shù)乘一位數(shù)》，充分展現(xiàn)了老師的個人魅力及專業(yè)素養(yǎng)，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生在一個個問題中探索認知，充分發(fā)揮了學生學習的主動性和積極性，同時，現(xiàn)代教學手段的運用使得課堂更加高效生動。臺下聽課的教師們認真傾聽，用心筆記，大家虛心學習，取長補短，以此提高自己的教學水平。
互動交流環(huán)節(jié)，兩校教師開展了深刻的交流活動，兩位授課教師所在的年級組代表發(fā)言，闡述了課例展示的設計、磨課以及不斷更改教學設計的過程，前期準備充分發(fā)揮了年級集體備課的優(yōu)勢，精益求精，將一堂課打磨得近乎完美。評課時，聽課教師們按年級段積極點評，紛紛表達自己的見解，分享收獲。武侯區(qū)教科院小學數(shù)學中段教研員何瑜姝老師作總結(jié)性發(fā)言，充分肯定了此次教研活動的積極作用，同時提出指導性意見，引導老師們?nèi)绾螌W生進行從一維空間到二維空間再上升到三維空間的培養(yǎng)，對青年教師起到了撥云見日的作用。
專題講座環(huán)節(jié)，分管食堂工作的李主任以《三“心”二“進” 食安太西》，分享了學校在食品安全方面的舉措和亮點工作；分管德育工作的陶主任以《爭流動紅旗 促習慣養(yǎng)成》詳細地闡述了流動紅旗在學校中發(fā)揮的積極作用。
活動最后，兩校校長分別交換了意見，肯定了本次交流活動對青年教師成長的促進作用，表達了對此次活動的高度認可，同時，也熱切希望兩校繼續(xù)友好互訪，加強交流、共同進步。（通訊員 陳雪梅）
校際交流共成長,安岳縣樂至街小學,太平寺西區(qū)小學,聯(lián)合教研
