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加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樂至街小學(xué)打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)

來源:安岳縣樂至街小學(xué)  作者:通訊員 陳雪梅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-21

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師職業(yè)道德行為,提高教師道德修養(yǎng),近日,安岳縣樂至街小學(xué)組織全體教師開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。alF四川教育在線-四川教育訊息

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),樂至街小學(xué)工會(huì)主席楊蘭平結(jié)合近期發(fā)生的有關(guān)師德師風(fēng)的典型案例進(jìn)行深入剖析,并就違規(guī)違紀(jì)處理等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。alF四川教育在線-四川教育訊息

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樂至街小學(xué)校長(zhǎng)楊偉號(hào)召全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),有耐心、有愛心、更細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)道路上的引路人。楊偉校長(zhǎng)還提出,每位教師要嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)制度,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;遇事三思,不能因一時(shí)沖動(dòng)造成嚴(yán)重后果;反思自己以往是否存在不當(dāng)言行的情況,做到有則改之,無則加勉。alF四川教育在線-四川教育訊息

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),老師們仔細(xì)聆聽,認(rèn)真做筆記。通過此次學(xué)習(xí)活動(dòng),讓每一位老師都感受到了作為教師的責(zé)任感與使命感,紛紛表示在以后要認(rèn)真做好本職工作,一視同仁地對(duì)待每一位學(xué)生,繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。(通訊員 陳雪梅)alF四川教育在線-四川教育訊息

樂至街小學(xué),師德師風(fēng)建設(shè)
責(zé)任編輯:楊慶虹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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