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凝心聚智,青龍小學(xué)請(qǐng)專家、代表為新校把脈

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-11-13

四川教育新聞網(wǎng)成都1112日訊(賴波)   四川教育新聞網(wǎng)報(bào)道了成都老牌學(xué)校——成都市青龍小學(xué)將在明年整體搬遷到新學(xué)?!保ㄔ斠姟?3歲學(xué)校青龍小學(xué)明年搬遷,學(xué)生家長(zhǎng)代表提前感受新學(xué)?!?/span>的消息后,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。搬遷到新學(xué)校之后,學(xué)校如何打造?怎么樣進(jìn)一步提升?11月12日,青龍小學(xué)邀請(qǐng)成都市教育專家、知名老校長(zhǎng)、成華區(qū)督學(xué)、以及人大、政協(xié)、街道辦、派出所、教科院、家長(zhǎng)等代表,實(shí)地查看學(xué)校,然后舉行“凝心聚智”的座談,為新學(xué)校的發(fā)展收集錦囊妙計(jì)。

        

        

    成都市教科所原所長(zhǎng)、成都市知名教育專家張乃文;“全國(guó)十大人氣校長(zhǎng)”、“四川省首屆十佳女校長(zhǎng)”、青龍小學(xué)顧問(wèn)刁榮普;成都市知名德育專家、家庭教育專家鐘書云;成華區(qū)教育局掛牌督學(xué)、知名校長(zhǎng)周乾英;成華區(qū)政協(xié)委員戴慶云;青龍街道辦社建科彭易明;青龍派出所、學(xué)校法制副校長(zhǎng)金蛟;以及成華區(qū)教科院主任劉誠(chéng),副主任任軍軍;馬克公關(guān)物業(yè)經(jīng)理劉秀榮;以及青龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子參加了座談。

             

             

             

             

    上午10點(diǎn),在青龍小學(xué)校長(zhǎng)莊昭燕的帶領(lǐng)下,專家、代表等20余人來(lái)到了即將投入使用的新學(xué)校。莊昭燕校長(zhǎng)介紹說(shuō),新學(xué)校投入了近5000萬(wàn)元,硬件上是成華區(qū)幾所最好的學(xué)校之一。學(xué)校依托于成華區(qū)教育科學(xué)研究院,可能更名為“成華教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。成華區(qū)教育局對(duì)該校的定位是,用3年的時(shí)間,將學(xué)校打造成成華區(qū)教育優(yōu)質(zhì)、均衡的典范學(xué)校、成華區(qū)教育對(duì)外交流的重要窗口和亮麗的名片。新學(xué)校將打造成“精神家園,成長(zhǎng)樂(lè)園、生態(tài)學(xué)園”。

           

           

    參觀之后,張乃文的第一感受是,“這是一所適合兒童發(fā)展的,具有現(xiàn)代氣息的學(xué)?!?。刁榮普校長(zhǎng)驚喜喟嘆“這是一個(gè)非常適合打造‘兒童生活’的學(xué)校”。 掛牌督學(xué)周乾英感嘆學(xué)校能和成華區(qū)教育科學(xué)研究院結(jié)緣“有得天獨(dú)厚的師資資源”;兩代人都在青龍小學(xué)就讀過(guò)的成華區(qū)政協(xié)委員戴慶云看后為學(xué)校的變化非常高興,表示“這是幾代青龍場(chǎng)人有感情的學(xué)校,我們一定要為新學(xué)校出力”……

          

          


隨后,20余名專家學(xué)者就此進(jìn)行了熱烈的討論。下面是座談實(shí)錄:

 

               

張乃文:

成都市教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng),成都市教科所原所長(zhǎng),知名教育專家

    一個(gè)有63年歷史的、在各個(gè)時(shí)間段都輝煌過(guò)的老學(xué)校,搬遷到現(xiàn)在這么現(xiàn)代化的一個(gè)學(xué)校,投入這么大,足見成華區(qū)教育局對(duì)這個(gè)學(xué)校是“下了血本”的。我覺得在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上,學(xué)校應(yīng)該做到一下四點(diǎn):

 一是抓住機(jī)遇:有這么好的新學(xué)校,和老學(xué)校相比,設(shè)施、公用等,有天壤之別,學(xué)校一定要抓住搬遷的機(jī)遇,再上一個(gè)臺(tái)階。

 二是要轉(zhuǎn)變觀念:什么樣的學(xué)校才是好的現(xiàn)代學(xué)校?什么樣的老師團(tuán)隊(duì)才是真正的現(xiàn)代化學(xué)校需要的教師團(tuán)隊(duì)?怎么樣做才是真正的對(duì)學(xué)生好……一系列的觀念都需要轉(zhuǎn)變。我們希望學(xué)校不要出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的尷尬。

 三是學(xué)習(xí)借鑒:現(xiàn)在有很多學(xué)校有自己的長(zhǎng)處,優(yōu)勢(shì),獨(dú)到的地方,不要羞于借鑒,有效的學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),再加上自己的東西,這就是發(fā)展。

 四是淘汰落后:一所幾十年的學(xué)校,有他的歷史傳承,也有他的落后的東西。希望學(xué)校在思想上、體制上、制度上、思維上,認(rèn)真梳理一遍,那些落后的,不適應(yīng)的,有礙學(xué)校發(fā)展的,就堅(jiān)決淘汰。



        

刁榮普:

    成都市原磨子橋小學(xué)校長(zhǎng)、曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)十大人氣校長(zhǎng)”、“四川省首屆十佳女校長(zhǎng)”、“四川省九屆黨代會(huì)代表”、成都市“享受政府特殊津貼專家”、“成都市思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”、“成都市青年優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。她所倡導(dǎo)、踐行和推廣的“陽(yáng)光教育”全國(guó)知名。

    我看到學(xué)校有草地,有銀杏樹,我想到,建一個(gè)“書樹園”多好啊。我覺得,學(xué)校的文化建設(shè)一定要適合兒童的特性和需求,不要“為校園文化而校園文化”,不適合孩子們的校園文化,其實(shí)是校園污染。學(xué)校應(yīng)該打造一些給孩子“溫暖”、“柔和、“關(guān)愛”、“靈動(dòng)”的東西。

    刁榮普還提到,學(xué)校的校園文化打造,應(yīng)該“留白”,給兒童留下一些他們的空間,比如涂鴉墻,讓孩子們?nèi)フ故舅麄兊臇|西,“哪怕這些東西是不成熟的,但畢竟是活生生的生命,給那些生命留一些空間,我覺得非常必要?!?/span>


            


鐘書榮:原成都市教科所德育教研員,成都市知名教育專家,四川省特級(jí)教師。

    新學(xué)校的搬遷,是在有形的現(xiàn)代化小學(xué)里,進(jìn)行無(wú)形浩大的精神文化工程,要步子踏實(shí)地進(jìn)行。我主要有以下幾點(diǎn)建議:

1、新學(xué)校應(yīng)該圍繞著讓學(xué)生成人、成才來(lái)打造;

2、建議以后新學(xué)校再多開展一些活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲;

3、盡量給教師提供發(fā)展平臺(tái),打造更高水平的教師隊(duì)伍。

4、盡量引領(lǐng)家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)整體素質(zhì),形成教育合力。


              


周乾英:成都市成華區(qū)教育局掛牌督學(xué),成都知名校長(zhǎng)。

    從即將搬遷的新學(xué)校的投入、定位來(lái)看,成華區(qū)委、區(qū)政府、教育局對(duì)新的青龍小學(xué)是非常重視的。這個(gè)學(xué)期,成華區(qū)教育局將學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重新配備,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、書記應(yīng)該說(shuō)是成華區(qū)配備相當(dāng)強(qiáng)的班子了,這種行政搭配,是精心考慮過(guò)的。今天參觀了新學(xué)校,看到那么多的功能教室,活動(dòng)場(chǎng)地,那么大氣的建筑,我感到“學(xué)生真幸?!薄?/span>

    我1992年從簡(jiǎn)陽(yáng)到成都學(xué)習(xí)時(shí),去的就是當(dāng)時(shí)的青龍中心校,當(dāng)時(shí)給我的感覺是,這個(gè)學(xué)校老師、學(xué)生的狀態(tài)非常好,習(xí)慣也非常好。這么有歷史的好學(xué)校,請(qǐng)一定注意好歷史的傳承。

                          


任軍軍:成華區(qū)教科院小學(xué)室副主任

    建議以后學(xué)校文化的打造,以學(xué)生為本。盡量打造動(dòng)感的校園景致,讓石頭說(shuō)話,讓樹木活起來(lái),讓孩子們能收獲到成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,也讓教師能建立自信心、包容心和歸屬感。在學(xué)校“主動(dòng)文化”的引導(dǎo)下,讓學(xué)生更全面的發(fā)展。

          


彭易明:青龍街道辦事處社建科

    我們街道辦,一定盡最大努力支持學(xué)校的發(fā)展。以后我們兩家多一些聯(lián)系和溝通、互動(dòng),資源共享。社區(qū)的很多活動(dòng),盡量融入學(xué)校;也希望學(xué)校的活動(dòng),深入社區(qū)開展,為建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、提升市民綜合素質(zhì)共同努力。

          


劉秀榮馬克公館項(xiàng)目經(jīng)理 

    聽了大家的介紹,我感覺到新的青龍小學(xué)變化相當(dāng)大,是歷史性的提升,完完全全是一所現(xiàn)代化的學(xué)校了。我們業(yè)主的孩子,很多都是,很多即將會(huì)是學(xué)校的學(xué)生,我們?cè)诠芾砩弦欢ǜ叨扰浜蠈W(xué)校工作。


戴慶云:成華區(qū)政協(xié)委員,老青龍場(chǎng)人,父子兩代都曾就讀青龍小學(xué)。

    我從小到大都是在青龍場(chǎng)生活的,我讀的是青龍小學(xué),我兒子也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,對(duì)學(xué)校有很深的感情。現(xiàn)在要搬到這么漂亮的學(xué)校了,我很高興。我一定為這個(gè)學(xué)校出力,呼吁,爭(zhēng)取各級(jí)的大力支持。



 

 


責(zé)任編輯:賴波

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