四川教育新聞網(wǎng)成都12月3日訊(賈元東 通訊員 王青)12月2日武侯計算機實驗小學語文教研大組緊緊圍繞 “品讀人文、咀嚼經(jīng)典、博觀前沿”三個主題,開展了“語文教師專業(yè)技能大練兵之‘計小閱讀教學能手’ ”的美文品讀、尋求閱讀教學新境界的活動。本校10余名國培跟崗教師也參與了此次活動。
本次活動以年級組為單位,老師們合作閱讀冰心散文《笑》,預(yù)設(shè)教學目的(教什么?),教學環(huán)節(jié)(怎么教?),閱讀能力(是什么?)。老師們根據(jù)個人對選文的賞析感悟,精心設(shè)計,智慧碰撞,形成獨特的閱讀教學模式?;顒蝇F(xiàn)場熱烈,得到了所有語文教師的響應(yīng),大家認真品讀,積極參與。分享作品時飽含深情、富于個性…… 此次語文閱讀教學的校本教研活動,提升了語文教師的人文素養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng),豐富了教師教書育人的人文內(nèi)涵,也拓展了教師的新視野,以閱讀促進教育、以閱讀促進教學,取得了良好的效果。 |