北站小學(xué)與邛崍桑園小學(xué)舉行課改座談會(huì)

    四川教育新聞網(wǎng)成都12月8日訊（陳海燕） 為深入實(shí)施課程改革，研究如何提高課堂教學(xué)的有效性，探討生成性課堂教學(xué)的策略和方法，進(jìn)一步加強(qiáng)與“金邛聯(lián)盟”學(xué)校之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師的共同發(fā)展，2015年10月，北站小學(xué)與邛崍桑園小學(xué)舉行了座談會(huì)。座談中，老師們就“如何提高課堂有效性”展開(kāi)積極討論，大家各抒己見(jiàn)，認(rèn)為高效課堂要注重體現(xiàn)學(xué)生的主體性，多給學(xué)生設(shè)計(jì)一些任務(wù)驅(qū)動(dòng)，多暴露學(xué)生的真實(shí)想法，營(yíng)造大氣課堂；要注重語(yǔ)言的精練，不要逼問(wèn)；要注重知識(shí)本身特征、思想的思考；要注重過(guò)程體驗(yàn)的厚度等。