武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研活動(dòng)在科華中路小學(xué)舉行

      四川新聞網(wǎng)成都12月25日訊（孫林馨）12月24日上午，武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中段復(fù)習(xí)講座在成都市科華中路小學(xué)舉行，來(lái)自武侯區(qū)所有小學(xué)三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)教師參加了這次教材分析活動(dòng)。

      活動(dòng)由武侯區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中段教研員何瑜姝老師主講，何老師提出復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)是從“理”到“通”，希望老師們?cè)趶?fù)習(xí)中抓好章節(jié)數(shù)學(xué)概念、計(jì)算方法等知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出重點(diǎn)解決難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的完善和技能的形成。然后何老師對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)三、四年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行了板塊的梳理，針對(duì)提高學(xué)生整理學(xué)習(xí)能力給出了多種可行性解決方案，猶其強(qiáng)調(diào)了“復(fù)習(xí)小報(bào)”的重要作用。同時(shí)，何老師給參會(huì)老師們提出了分版塊復(fù)習(xí)、分題型復(fù)習(xí)、避免“炒陳飯、抓住重難點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺四條建議。與會(huì)的老師虛心聆聽(tīng)，認(rèn)真做好筆記，會(huì)場(chǎng)氣氛融洽。

　　通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師們對(duì)復(fù)習(xí)課有了更深層次的體會(huì)，對(duì)教材也有了更好的理解和掌握。