為提高教師的文本解讀與課堂執(zhí)教能力，著力優(yōu)化課堂教學(xué)過程，努力構(gòu)建和美課堂，深入探索符合成都天府新區(qū)第四小學(xué)(以下簡稱：天府四小)學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“以賽教促質(zhì)量”的宗旨，學(xué)校開展了第四屆教師全員賽(獻(xiàn))課活動。
本次賽（獻(xiàn)）課活動是天府四小圍繞“構(gòu)建教師成長課程 打造創(chuàng)新活力團(tuán)隊(duì)”開展的系列教師成長課程之一�；顒釉u委由該校特邀專家、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分校內(nèi)教師組成。本次賽課分為三類，分別是骨干教師示范課、青年教師賽課、新教師匯報課。
2019年11月19日，天府四小拉開了第一輪為期兩周的青年教師賽課的序幕。首先進(jìn)行賽課的是來自語文組一二年級的青年教師們，學(xué)校特別邀請到石筍街小學(xué)書記余軍老師作為專家評委，觀摩學(xué)校的語文課堂，指導(dǎo)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長。
1.10班鄭雙燕《四季》
1.4班趙娟《小書包》
1.2班陳潔薇《大小多少》
1.8班楊秀鳳《小兔運(yùn)南瓜》
2.6班朱秀秀《我的爸爸》
2.2班馬俊《為了鳥兒們》
本次活動旨在為全校教師鋪設(shè)展示與磨練的機(jī)會與平臺，促使教師深入研究教法學(xué)法，在新技術(shù)背景下，鍛煉和提高教學(xué)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)四小教研組、師徒們加大對課堂教學(xué)的研討力度，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
四小的“文軒杯”不僅僅是展示自我的教學(xué)平臺，更是相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒、提升的舞臺，讓青年教師們在課堂上歷練，在磨課中成長。相信這樣進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，終將會在教學(xué)舞臺上大放異彩，譜寫新的篇章！（成都天府新區(qū)第四小學(xué)）
成都天府新區(qū)第四小學(xué),教師賽課
