11月26日，成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：青羊?qū)嶒灨叫?開展了以“智慧教學(xué)，美麗綻放”為主題的教研組教學(xué)經(jīng)驗分享會。
學(xué)校校長張勝在活動伊始，為老師們介紹了學(xué)校近幾年的發(fā)展情況，教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀高，學(xué)�？诒諠u深入人心。教學(xué)是一門藝術(shù)，但同時也是一門技術(shù)，它是有方法的、有竅門的。分享教學(xué)中好的方法，就尤為必要。
六年級語文教研組組長楊敏老師代表六年級語文組發(fā)言。她談到，教研組的團(tuán)隊合作，為年級營造了很好的氛圍。每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都會一起制定學(xué)期單元規(guī)劃，按照不同內(nèi)容分工，針對每個單元的字詞進(jìn)行檢測，每兩個單元做一次小測驗，并作易錯字記錄。到學(xué)期末總結(jié)復(fù)習(xí)階段，有專門的“期末復(fù)習(xí)寶典”，找重點，有針對性地系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)。接著，分別從基礎(chǔ)、閱讀、習(xí)作和培優(yōu)輔差這幾個板塊，談到如何夯實教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。最后，從學(xué)生思想態(tài)度、家庭作業(yè)檢查、學(xué)科配合這幾個方面，分享了如何開展家校合作，提升教學(xué)質(zhì)量。
六年級語文組細(xì)致的梳理、詳實的介紹，讓老師們看到了成功確實不是輕而易舉的，成績的背后，都有辛苦的付出，更有巧妙的方法。
五年級數(shù)學(xué)教研組郝大志老師代表五年級數(shù)學(xué)組發(fā)言，他著重對如何解讀ACTS報告單進(jìn)行詳細(xì)的分析和講解，從數(shù)據(jù)的含義到圖表該如何來看，從個人數(shù)據(jù)的分析到個人數(shù)據(jù)和年級數(shù)據(jù)的對比，從單個數(shù)據(jù)的分析到數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，將知識、技能、能力條分縷析，關(guān)注學(xué)生本身、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，對癥下藥，因材施教，思考教育教學(xué)行為的改變，真正發(fā)揮評價的價值。隨后，又分享了五年級數(shù)學(xué)組如何抓重點知識、重點題型，幫助學(xué)生牢固掌握，讓學(xué)生通過一次次模擬考試來鍛煉心態(tài)、熟悉考試，在抓答題細(xì)節(jié)方面也分享了自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
聆聽了數(shù)學(xué)組的經(jīng)驗分享，老師們看到了數(shù)據(jù)的力量。合理而正確的分析，能讓我們采取更適合的方法，才能真正做到因材施教，正所謂“教無定法”，因人用法才是教學(xué)的最高境界。
最后，教學(xué)工作室主任蔣明珠對此次分享會進(jìn)行了總結(jié)。她肯定了兩個教研組所做的充分準(zhǔn)備，更肯定了老師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)的努力。同時，蔣明珠主任也談到，學(xué)校還有很多老師在教學(xué)上都有自己的獨到之處，希望更多的老師能來分享自己的寶貴經(jīng)驗。“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”，讓老師們與智慧同行。（成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)）
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小,教學(xué)經(jīng)驗分享會
