隨著全國(guó)重點(diǎn)城市逐步開(kāi)展垃圾分類(lèi)的工作，成都市的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)也已開(kāi)始試行。不過(guò)垃圾分類(lèi)說(shuō)著容易，實(shí)際操作起來(lái)卻總是會(huì)出現(xiàn)“不知往哪里扔”的情形。借著社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，成都市金沙小學(xué)三年級(jí)17班的孩子們準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)成都市垃圾分類(lèi)的知識(shí)。
同學(xué)們首先觀看了成都市青羊區(qū)的生活垃圾分類(lèi)宣傳視頻，了解到只有將垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放、分類(lèi)運(yùn)輸和處理才能更好的進(jìn)行生化降解或者回收利用，既能節(jié)約資源，又能改善環(huán)境。家長(zhǎng)志愿者為同學(xué)們講解了成都市即將試行的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，共分為四大類(lèi)——餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接著講解了判斷垃圾種類(lèi)的方法。
隨后，同學(xué)們分成四個(gè)大組，每個(gè)大組前面放置4個(gè)玩具垃圾桶，每個(gè)同學(xué)都拿到了一些代表不同垃圾的卡片，由同組的同學(xué)們一起商量決定這些卡片應(yīng)該投到哪個(gè)垃圾桶里。有的小朋友信心滿滿，很快就把手里的卡片投好了；有的小朋友有點(diǎn)兒猶豫不決，需要組員群策群力；還有個(gè)別小組的同學(xué)爭(zhēng)論起來(lái)，遲遲不能決定。
垃圾投放知識(shí)搶答環(huán)節(jié)中，孩子們都豎起小耳朵聽(tīng)著題目，一聽(tīng)到“開(kāi)始搶答”，就立馬把小手舉得高高的，生怕機(jī)會(huì)被其他組搶去。
最終，綜合搶答分?jǐn)?shù)和同學(xué)們的垃圾卡片分類(lèi)得分，第二大組獲得了第一名。
活動(dòng)最后，孩子們一起念起了分類(lèi)口訣：“能賣(mài)錢(qián)的藍(lán)桶桶，易腐爛的綠桶桶，有毒有害紅桶桶，沒(méi)人要的灰桶桶。”相信孩子們通過(guò)本次活動(dòng)一定能成為垃圾分類(lèi)的宣傳員和分類(lèi)小標(biāo)兵。（成都市金沙小學(xué)）
金沙小學(xué)
