11月26日下午，成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學校（以下簡稱：經(jīng)開實�。╅_展了11月德育研討活動。學校特邀龍泉驛區(qū)教科院德育教研員李進老師為班主任老師帶來“轉(zhuǎn)變觀念，輕輕松松做班主任”專題培訓。本次培訓中，李進老師結(jié)合自己當班主任時的經(jīng)歷，分享自己的感悟和智慧，老師們認真聽講，受益匪淺。
轉(zhuǎn)變觀念
要想輕輕松松做一名班主任，必須轉(zhuǎn)變自己的觀念，并不是所有的事情都必須親力親為：從“抓兩頭帶中間”轉(zhuǎn)向關(guān)注全班每一個人，強化全員意識。班級本就是學生組成的，而不是班主任一個人的。在班級這個大舞臺中，所有人都應該是班級的主體，切忌成為班主任和幾個優(yōu)生的對話，應該讓每個孩子都能從中得到鍛煉，每個孩子的能力都能在鍛煉中得到提升。
家校聯(lián)合
要想輕輕松松當一名班主任，應該聯(lián)合班級所有科任教師和家長的力量，群策群力，共同為班級發(fā)展出謀獻策。當班級出現(xiàn)問題時，可以與科任教師溝通、咨詢。在開展班級活動時，一定要發(fā)動家長的力量，讓每個家長參與進來，成為班級建設(shè)的一員。
建立班干部隊伍
要想成為一名幸福的班主任，還要建立一支得力的班干部隊伍。在班級中，要調(diào)動一切力量，組建班干部，讓同學們積極參與進來。一支成功的班干部隊伍的組建需要經(jīng)過很長時間，從最開始的教著做、扶著做，再到后面的看著做、聽著做……班主任權(quán)利逐步下放，讓更多學生幫忙管理班級。
輕松的班主任必定有心，幸福的班主任必然有愛。老師們應帶著“關(guān)愛每個孩子”的初心做事，轉(zhuǎn)變觀念，致力于做一名幸福的班主任老師。（成都市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學校）
經(jīng)開實小
