法治，人類文明的重要成果，現(xiàn)代社會(huì)治理的智慧結(jié)晶。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全面依法治國(guó)，是中國(guó)歷史上一次國(guó)家治理的深刻變革，也是中華民族走向偉大復(fù)興不可或缺的堅(jiān)實(shí)保障。2019年，中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議中，習(xí)近平總書記主持會(huì)議并發(fā)表重要講話。“做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作離不開(kāi)法治，改革開(kāi)放越深入越要強(qiáng)調(diào)法治。”“法治建設(shè)規(guī)劃，事關(guān)全面依法治國(guó)工作全局。”國(guó)家改革發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開(kāi)法治護(hù)航，人民百姓平安福祉，需要法治守衛(wèi)。而學(xué)校這片凈土更是需要法治的守護(hù)。“關(guān)注每一個(gè)孩子的全面發(fā)展”、“讓學(xué)生開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心”是當(dāng)前家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)校教育質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教育環(huán)境也有了更多期望。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新青少年普法宣傳教育路徑，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境，這樣的工作顯得尤為重要。
《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》的提出，把法治教育納入國(guó)民教育體系，要求從青少年抓起。但是真正讓法治走進(jìn)學(xué)校，要想在中小學(xué)落實(shí)好法治教育，贏得師生歡迎，并不是一件簡(jiǎn)單的事。川交附小為了營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境，在學(xué)校黨支部主題教育學(xué)習(xí)中，專門組織青年教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《兒童權(quán)利公約》等法律規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好保障兒童權(quán)益。學(xué)校在校園里充分利用展板、LED屏幕、國(guó)旗下講話、班會(huì)、手抄報(bào)等方式進(jìn)行法治宣傳教育。比如，學(xué)校利用周一全校集體朝會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)住校民警走近校園，用豐富的案例資源向同學(xué)們普法，用貼近兒童生活的真實(shí)案例深入淺出地講述什么是違法犯罪;用生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生要遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。相信，只有將教育資源和司法資源整合好，才能在孩子們心中播下法治的種子，實(shí)現(xiàn)法治教育潤(rùn)物無(wú)聲又有聲的效果。
讓法治教育在中小學(xué)生心中生根萌芽，相信，只要扎扎實(shí)實(shí)在中小學(xué)開(kāi)展法制教育，為社會(huì)主義法治建設(shè)培養(yǎng)合格接班人。一個(gè)“人人參與法治建設(shè)、全社會(huì)大普法”的格局一定會(huì)加速形成。辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治理念，一定深入人心。
