2020年1月14日上午，彭州市延秀小學(xué)語文組以“聚焦高階思維，彰顯語文本真”為主題，召開了2019-2020學(xué)年度上期語文學(xué)科總結(jié)會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)黃光玲主持，全體語文老師參加了本次會(huì)議。
會(huì)議伊始，1-6年級(jí)的語文教研組長(zhǎng)分別分享了本學(xué)期教研組的工作亮點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)教研組新青年教師多，帶雙班，任務(wù)重，壓力大，但在組長(zhǎng)楊小燕的帶領(lǐng)下，大家群策群力，積極教研，注重契合年段特點(diǎn)組織教學(xué)，并為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開展了一系列有趣的活動(dòng)。
二年級(jí)教研組是年輕而充滿活力的，在組長(zhǎng)江登捷的引領(lǐng)下，形成了年輕教師虛心向?qū)W，不怕苦累，老教師毫無保留傳授經(jīng)驗(yàn)的好風(fēng)氣。老師認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)積極參與，腳踏實(shí)地每一天。
三年級(jí)教研組長(zhǎng)劉銳積極組織老師們緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研新教材，更新觀念，革新教學(xué)。在文言文起步教學(xué)、群文閱讀教學(xué)、詩詞教學(xué)等方面都做出了積極探索。
四年級(jí)教研組長(zhǎng)廖小云結(jié)合四年級(jí)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)組內(nèi)老師就“如何扎實(shí)進(jìn)行作文訓(xùn)練”進(jìn)行了深入探討。上好每一堂作文指導(dǎo)課與講評(píng)課，鼓勵(lì)學(xué)生寫好日記、周記，在積累、借鑒的基礎(chǔ)上做到再創(chuàng)造。
五年級(jí)教研組在組長(zhǎng)劉燕的組織下，開展了理論學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把握新教材特點(diǎn)，助力語文教學(xué)改革。加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
六年級(jí)教研組是專業(yè)又充滿智慧的。在組長(zhǎng)張婭的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，積極參加新教材培訓(xùn)。開展輪盤教研，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，力爭(zhēng)上游。
接著，分管行政黃光玲就全校的語文教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。她高度肯定了教研組的工作，在一批有責(zé)任心和具有大愛精神的老師協(xié)同合作下，語文課堂建設(shè)初見成效，學(xué)生的高階思維能力得到了一定的訓(xùn)練培養(yǎng)。名優(yōu)教師垂范引領(lǐng)，青年骨干教師迅速成長(zhǎng)。同時(shí)，也指出了語文教學(xué)常規(guī)工作中存在的一些問題，旨在提醒語文組的老師們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
隨后，對(duì)本學(xué)期教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)進(jìn)行了通報(bào)頒獎(jiǎng)。
最后，黃光玲副校長(zhǎng)對(duì)在座老師進(jìn)行了“卓越教師的必備品格與關(guān)鍵能力”的培訓(xùn)。并組織老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提醒老師們要規(guī)范教學(xué)行為，做好新時(shí)代優(yōu)秀接班人的引路人。（易彬 通訊員 張媛媛）
四川省彭州市延秀小學(xué)
