停課不停學(xué)，停學(xué)不停訪。新冠肺炎疫情期間，為有效確保學(xué)生身心健康，密切家校聯(lián)系，成都市梧桐小學(xué)創(chuàng)新家訪模式，堅持一個核心，兩條路徑，扎實(shí)推進(jìn)疫情期間家訪工作，持續(xù)拓延家校共育空間，著力構(gòu)建親清家校。
一、“健康第一”，抓牢一個核心
在校園生活中，學(xué)生的安全是底線；在疫情肆虐的特殊時期，肩負(fù)著未來建設(shè)的廣大學(xué)生，如何確保身心健康，依然是目前學(xué)校和家庭關(guān)注的重點(diǎn)，這也是學(xué)校開展家訪的核心。
梧桐小學(xué)全體教師以心為憑，以愛為領(lǐng)，不停止溝通，不停止熱愛，用實(shí)際行動彰顯了疫情期間教育工作者不變的初心與熱忱。
二、“雙管齊下”，依托兩條路徑
1、線上連線，用網(wǎng)絡(luò)凸顯快速全面。
線上家訪期間，全校教師發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性與積極性，積極通過各種手段進(jìn)行家訪。有的建立了專屬的微信群；有的通過視頻電話，了解關(guān)心學(xué)生的每日情況；有的通過QQ聊天與家長取得聯(lián)系。在短短一周內(nèi)，梧桐線上家訪人次達(dá)到535人，占全校學(xué)生人數(shù)的百分之六十二點(diǎn)二。滯留外地學(xué)生、疫情一線人員子女、學(xué)困生、貧困生、無監(jiān)護(hù)學(xué)生都得到了老師“親清”的關(guān)懷。
2、線下相見，用雙手傳遞關(guān)愛溫暖。
在線上家訪中，老師們也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)實(shí)在在、無法通過線上直接解決的問題，梧桐小學(xué)全體教師本著把關(guān)愛工作落到實(shí)處的思想，在確保安全防控的前提下，利用課余時間與學(xué)生線下相見，對學(xué)生進(jìn)行積極的教學(xué)指導(dǎo)、生活關(guān)心、問題解決。這也是學(xué)校長期堅持的家訪工作的優(yōu)勢。
經(jīng)過全校教師的努力，梧桐小學(xué)真正做到了全體學(xué)生家訪全覆蓋、特殊學(xué)生群體每日覆蓋，生生有人管、日日有記錄。從管理人員到青年教師，把信念記在腦里，把學(xué)生放在心里，取得了線上家訪工作的豐碩果實(shí)。學(xué)校必將踐行對社會、家長、學(xué)生的承諾，將愛進(jìn)行到底。(記者 陳海燕 通訊員 范穎)
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