為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，2020年6月8日下午，成都市北站小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了以“共研、共立、共成長(zhǎng)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組全體教師參與活動(dòng)，活動(dòng)由數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)胡鑫老師主持。
老師們首先觀摩了代申玲老師執(zhí)教的研究課《平均數(shù)》，課上代老師創(chuàng)設(shè)了數(shù)字記憶游戲的情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法。學(xué)生通過(guò)大膽猜想、想象、討論，各抒己見，充分體驗(yàn)平均數(shù)在生活中的應(yīng)用，感知“移多補(bǔ)少”的數(shù)學(xué)思想，這樣循循善誘、由淺入深的教學(xué)引導(dǎo)，不僅讓學(xué)生內(nèi)化了所學(xué)知識(shí)，也提高了概括與表達(dá)能力。
課后，老師們以研究課為載體，在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了教學(xué)研討。代老師首先分享了教學(xué)設(shè)計(jì)意圖和思路，同時(shí)反思執(zhí)教過(guò)程中存在的問(wèn)題。接著，數(shù)學(xué)組的同仁們對(duì)代老師課堂中展現(xiàn)的亮點(diǎn)予以充分肯定，同時(shí)也就課堂中的某個(gè)問(wèn)題或某個(gè)細(xì)節(jié)交流了各自的想法。
最后，任勇校長(zhǎng)對(duì)此次數(shù)學(xué)組召開的教學(xué)研討活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定，同時(shí)指出教研活動(dòng)的重要性，提議要多組織此類活動(dòng)，為老師們搭建思想碰撞、實(shí)踐展示、經(jīng)驗(yàn)分享、情感交流的平臺(tái)，通過(guò)傳、幫、帶和同伴互助的力量提升教師教學(xué)質(zhì)量，用一流的軟件支撐學(xué)校的發(fā)展。
通過(guò)本次教學(xué)教研活動(dòng)，教師們深入交流，進(jìn)一步探究了課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)組各位老師的點(diǎn)評(píng)和建議，不但有助于青年教師從中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力，同時(shí)也能促進(jìn)自身在業(yè)務(wù)上精益求精。此次活動(dòng)的開展，對(duì)新教師快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)北站小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)均有重要意義。（陳海燕）
成都市北站小學(xué)校,數(shù)學(xué)教學(xué)研討,北站小學(xué)開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)
