2020年6月12日，青羊區(qū)教育局第四責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)張化冰走進(jìn)成都市東城根街小學(xué)，就學(xué)校的心理健康教育工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。
曹燕剛副校長、梁玲主任陪同督學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。隨后，梁主任向張督學(xué)匯報(bào)了學(xué)校心理健康教育工作的開展情況。東城根街小學(xué)一直以來，都把心理健康教育工作作為工作重點(diǎn)，列入學(xué)校工作計(jì)劃，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門，全校共同參與。學(xué)校專門設(shè)立心理輔導(dǎo)室，并制定心理輔導(dǎo)崗位職責(zé)，積極實(shí)施家校共育，積極向?qū)W生家長宣傳心理健康知識(shí)。
張化冰督學(xué)對(duì)學(xué)校心理健康工作給予了充分肯定，她認(rèn)為學(xué)校心理健康教育工作開展落實(shí)，與教育教學(xué)充分融合，育人無痕。督學(xué)尤其對(duì)學(xué)校將心理健康教育與學(xué)校“教室課程”相結(jié)合的創(chuàng)新舉措表示贊賞。張督學(xué)認(rèn)為學(xué)校每個(gè)班都設(shè)置“情緒管理區(qū)”，任命班級(jí)“情緒聯(lián)絡(luò)員”，用多種方式讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒，用心理小游戲等方式，幫助孩子舒緩情緒的做法值得推廣。
東城根街小學(xué)將在上級(jí)部門和專家的關(guān)愛指導(dǎo)下，繼續(xù)落實(shí)心理健康教育，為孩子們的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航。（賴波 通訊員 楊榮）
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