大班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入了“畢業(yè)”倒計(jì)時(shí)，為了化解幼兒的焦慮，讓幼兒更加真實(shí)、客觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，成都天府新區(qū)三星實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年級(jí)組教師集中在一起，結(jié)合《綱要》和《指南》精神及幼兒的實(shí)際情況，積極討論并組織開(kāi)展了幼小銜接活動(dòng)。
為彌補(bǔ)疫情期間不能參觀小學(xué)的遺憾，此次活動(dòng)邀請(qǐng)了三星小學(xué)的老師和同學(xué)到幼兒園為大班幼兒分別開(kāi)展了“幼小銜接”活動(dòng)。邀請(qǐng)到園的高老師通過(guò)數(shù)字游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)的正確方法；宋老師以繪本故事為切入點(diǎn)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成樂(lè)于分享和愛(ài)護(hù)他人物品的好習(xí)慣；蘭老師以幽默有趣的故事帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)用正確的量詞、動(dòng)詞等說(shuō)完整的句子。此外小學(xué)的姐姐們還帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)了不一樣的早操，整個(gè)操場(chǎng)都顯得活力十足！
三星實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼小銜接工作還在持續(xù)，園所將時(shí)刻關(guān)注幼兒，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，做好疫情下的幼小銜接！(黃小林)
成都天府新區(qū)三星實(shí)驗(yàn)幼兒園,幼小銜接活動(dòng),成都天府新區(qū)三星實(shí)驗(yàn)幼兒園幼小銜接活動(dòng)
