開學伊始，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))一年級數(shù)學教研組就接到了一個重要的工作安排：在全區(qū)一年級數(shù)學教研活動中做新學期教材分析。帶著這份對泡小西區(qū)團隊教研能力的的信任，一年級數(shù)學組老師們在黃建組長的組織下，立即對教材展開了集體解讀。大家立足于教材，以數(shù)學思想方法為指導，對教學內(nèi)容進行了細致的分析；從新入學學生的已有知識經(jīng)驗出發(fā)，就“數(shù)與代數(shù)”版塊涉及單元的教學重難點和每節(jié)課的教學流程做了系統(tǒng)的梳理。
一年級數(shù)學組團隊認真研討
教研員郭老師主持研討
9月2日下午，在青羊區(qū)小學數(shù)學“大課程觀下學科課程建設”區(qū)級主題研討活動中，經(jīng)驗豐富的泡小西區(qū)李霞老師代表一年級數(shù)學組團隊，與全區(qū)一年級數(shù)學教師們進行了課本的解讀與教育教學經(jīng)驗的深入分享。
一年級組李霞老師做交流
李霞老師的精彩解讀得到了區(qū)小學數(shù)學教研員郭老師的高度贊賞，也幫助在座的同仁們加深了對教材的理解。一年級的教材看似簡單，但在簡單中又蘊藏著不簡單的數(shù)學知識和方法，值得大家去反復解讀，細細體會。
全區(qū)一年級數(shù)學老師參與活動
教研結(jié)束后，一年級組全體老師一起針對本次研討中的疑問與感悟再次進行了激烈的討論，收獲了更多寶貴的經(jīng)驗。這就是泡小西區(qū)數(shù)學組工作的一種常態(tài)：大家相互交流，共同學習，為更好地開展數(shù)學教學而不斷努力。（賴波）
泡小西區(qū),在實踐中學習,在交流中提升,一年級數(shù)學團隊,教材培訓活動
